20xx教案人教版初中語文七年級(jí)上冊化石吟-資料下載頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 i。z224。i（4）zhǎng。zh224。ng （1）鑒賞（2）儼然（3）傾聽（4）蹊蹺 例文：我文風(fēng)不動(dòng)地站在五彩斑斕的花圃邊上，聽弟弟津津有味地述說著昨日足球場上的見聞，在我的眼前出現(xiàn)了一幅栩栩如生的畫面。但是，幾個(gè)球迷竟在這時(shí)把弟弟拽走了，昨天競賽的結(jié)果怎么樣，我不得而知。（二）拓展閱讀。金色的貝；由于“它有天上的云雨聲”“它有海上的風(fēng)濤聲”，它還能“吐出桃色的珠”，這是一個(gè)美妙得讓人心醉的世界。反復(fù)；第一句強(qiáng)調(diào)艱苦的尋找，第二句強(qiáng)調(diào)艱苦的磨礪。理想的實(shí)現(xiàn)需要一生的努力，即便明知夢開出嬌妍的花的時(shí)候，正是本人衰老的時(shí)候，詩人仍執(zhí)著地尋找本人的夢，表現(xiàn)了尋夢的崇高和偉大。與“當(dāng)你鬢發(fā)斑斑了的時(shí)候”和“當(dāng)你眼睛矇眬了的時(shí)候”相照應(yīng)。要實(shí)現(xiàn)美妙的理想，必須付出一生的努力。（三）咨詢題探究。（1）科學(xué)家終于讓沉睡在地底的化石發(fā)揮出見證歷史遺址的功能，因此就好似睡著的人醒來一樣，接著為人類作出本人的奉獻(xiàn)。（2）科學(xué)家從化石里理解到人類的歷史，每一種化石都代表著不同的時(shí)代，就好象是時(shí)代的標(biāo)記一樣，因此作者形象地把它比作“密碼”。例如：戊戌君子譚嗣同，我們在百年之后看去，仍可見他在國運(yùn)衰微的關(guān)頭大呼“我自橫刀向天笑”；民族作家魯迅，我們在多年之后想去，仍可見他在國破家亡的日子疾書“我以我血薦軒轅”。
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