20xx教案人教版七年級下冊初一下語文斑羚飛渡2則)-資料下載頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 能夠看出斑羚已墮入絕境？（2）墮入進(jìn)退維谷的絕境的斑羚此刻會是怎么樣呢？鐮刀頭羊表現(xiàn)如何？文章重點抓住哪些進(jìn)展描寫？（3）七八十只斑羚，有三四十對，作者怎么樣描寫這次飛渡的？（4）畫出文中有關(guān)彩虹描寫的內(nèi)容。體會：課文中屢次寫到彩虹，有什么作用？（5）找出文章談?wù)撌闱榈恼Z段，作者的思想感情怎么樣？（6）討論本課的中心思想。點撥：（1）文章開頭設(shè)置了懸念，“逼”“傷心”等字可看出。第二段中形象的比喻（對山的），斑羚的騰躍才能等可看出斑羚群已無路可逃。（2）文章從外形、神態(tài)、動作、叫聲等方面，重點刻畫了鐮刀頭羊的形象。（3）作者采納詳寫一對，略寫其他的方法，清晰而重點突出地寫出了這群斑羚飛渡的情景?！袄习吡纭焙汀鞍氪蟀吡纭钡脑囂榫皩懙锰貏e詳細(xì)，從時間上說，不過是幾秒鐘的事情，作者用大段文字細(xì)細(xì)表達(dá)。表達(dá)中又加進(jìn)作者的懸念，再寫飛渡情景，更出人預(yù)料，產(chǎn)生驚心動魄的效果。（4）文中寫彩虹的地點主要有三處，它的作用是：①渲染一種神奇色彩，并推進(jìn)情節(jié)開展，頭羊之因而想出飛渡的方法，或許確實是受了彩虹的神奇啟示。②襯托飛渡的氣氛，渲染了飛渡的悲壯美。③渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。（5）談?wù)撌闱榈恼Z段，表達(dá)了作者濃郁的溢美敬重之情。（6）本文通過對斑羚的細(xì)致描寫，熱情贊頌了斑羚為了種族的生存而甘于自我犧牲的崇高精神，歌頌了斑羚的身上所表達(dá)的可貴的整體精神。7．作業(yè)布置。動物是人類的朋友，試給狩獵隊寫封信，談?wù)勀愕目捶?。[課堂練習(xí)]1．課后習(xí)題二復(fù)述課
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