【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》教學(xué)札記_3 如何使用好看圖學(xué)文這種教材,使學(xué)生在看圖和學(xué)文的過(guò)程中,既學(xué)得一定的語(yǔ)文根底知識(shí),又開(kāi)展了觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的才能,這是一個(gè)值得研究討論的咨詢(xún)題。 我認(rèn)為:...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——?燕子?教案3 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)2、3、4自然段,運(yùn)用單元提示中的方法讀懂長(zhǎng)句; 背誦第4自然段。 2、指導(dǎo)有感情地朗讀全文。 教學(xué)過(guò)程: 一、...
2025-09-12 22:21
【總結(jié)】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——《燕子專(zhuān)列》3 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)歐、洲等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)歐、洲、瑞等14個(gè)字。正 確讀寫(xiě)歐洲、瑞士、舒適等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解...
2025-08-06 03:21
【總結(jié)】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——《燕子專(zhuān)列》教案3 教材:人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第六課 教學(xué)設(shè)想: 《新課標(biāo)》要求:初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言, 關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè),與...
2025-08-06 15:58
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文教案——《燕子專(zhuān)列》教案3 教材:人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第六課 教學(xué)設(shè)想: 《新課標(biāo)》要求:初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言,關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀...
2024-11-18 22:09
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文教案——《燕子專(zhuān)列》3 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)歐、洲等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)歐、洲、瑞等14個(gè)字。正確讀寫(xiě)歐洲、瑞士、舒適等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》片斷賞析_1 一、引言 學(xué)習(xí)方式是學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)的根本行為和認(rèn)識(shí)取向,三維目的系指知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀。在課堂教學(xué)中,學(xué)習(xí)方式是“組合變量”,...
2025-01-15 05:27
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《翠鳥(niǎo)》片斷賞析_0 近日,聽(tīng)著名特級(jí)老師于永正執(zhí)教《翠鳥(niǎo)》一課,覺(jué)得他在引導(dǎo)學(xué)生理解“翠”字時(shí)的做法,頗有一些新意,現(xiàn)整理如下: 師:“翠鳥(niǎo)”的“翠”是什么顏色?你是如何明白的...
2025-01-25 06:46
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《翠鳥(niǎo)》片斷賞析_2 師:誰(shuí)能最自信地說(shuō)我書(shū)讀的最好,請(qǐng)他來(lái)讀一讀第二自然段。 生:(讀)翠鳥(niǎo)叫聲洪亮……等待著小魚(yú)游到水面上來(lái)。 師:誰(shuí)覺(jué)得本人讀得比他還好?(一生舉手讀) ...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《可貴的沉默》片斷賞析 背景 語(yǔ)文是人文性與工具性相統(tǒng)一的學(xué)科,在注重對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)才能培養(yǎng)的同時(shí),也要注重對(duì)小孩人文精神的培養(yǎng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)、讓學(xué)生明白得報(bào)答愛(ài),這是一項(xiàng)...
2025-01-15 05:30
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》片斷賞析_0 《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》)“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”,“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究閱讀和制造性閱讀的才能”。如何將...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》片斷賞析_2 今天,我上了一節(jié)研討課,內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文國(guó)標(biāo)本第五冊(cè)《掌聲》。在引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文之后的交流中,出現(xiàn)了令我難忘的一幕,學(xué)生的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻震撼著我的心田。課堂...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《西門(mén)豹》片斷賞析 師:西門(mén)豹初到鄴這個(gè)地點(diǎn),看到的景象是——田地荒涼,人煙稀少(生接答)。面對(duì)如此的景象,他立即展開(kāi)了調(diào)查。昨天我們跟著西門(mén)豹一起進(jìn)展了調(diào)查研究,每位同學(xué)都認(rèn)真填...
2025-01-25 05:29
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》片斷賞析_1 師:如今我們就以小組為單位自讀自悟第四自然段這部分內(nèi)容,你喜愛(ài)哪句話(huà)就和小組同學(xué)讀一讀,說(shuō)一說(shuō),還能夠演一演。(小組合作、討論) (學(xué)生邊讀邊展開(kāi)想象,體會(huì)...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》片斷賞析_2 【案例】 課件展示“池塘里的荷花”,讓學(xué)生初步感受滿(mǎn)池的荷花千姿百態(tài),活力蓬勃,在碧綠的大圓盤(pán)之間冒出來(lái)的形態(tài)之美。 師:請(qǐng)同學(xué)們用本人的話(huà)談?wù)勑蕾p荷花后...