【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》片斷賞析_0 《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》)“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”,“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究閱讀和制造性閱讀的才能”。如何將...
2025-01-25 06:46
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》問(wèn)題探討_0 推行一般話(huà)、協(xié)助學(xué)生把第一個(gè)字詞讀標(biāo)準(zhǔn)、讀精確,是小學(xué)語(yǔ)文老師的重要職責(zé);字音讀不準(zhǔn)甚至讀錯(cuò)定會(huì)給交際帶來(lái)不便,尤其是在廣泛使用計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代社會(huì)。以下訂正三例...
2025-01-25 06:57
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》教學(xué)札記_2 發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題,大膽疑心,尋根咨詢(xún)底,是制造的開(kāi)端,也是制外型人才的重要品行。因而,在教學(xué)活動(dòng)中,我們要十分留意鼓舞小孩質(zhì)疑咨詢(xún)難。一個(gè)富有好奇心的提咨詢(xún)可以引起...
2025-01-25 06:44
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》教學(xué)札記_5 發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題,大膽疑心,尋根咨詢(xún)底,是制造的開(kāi)端,也是制外型人才的重要品行。因而,在教學(xué)活動(dòng)中,我們要十分留意鼓舞小孩質(zhì)疑咨詢(xún)難。一個(gè)富有好奇心的提咨詢(xún)可以引起...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》教學(xué)札記_3 《太陽(yáng)》這篇文章是一篇說(shuō)明文,本文的教學(xué)重點(diǎn)是理解課文內(nèi)容,初步理解太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)和人類(lèi)的親密關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣;理解用數(shù)字、比擬等方法來(lái)說(shuō)...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》教學(xué)札記_4 《太陽(yáng)》一課是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第三單元的一篇科普說(shuō)明文。課文重點(diǎn)介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系?;谝陨纤龅奈覀冴P(guān)于“信息技術(shù)與學(xué)科教...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》說(shuō)課設(shè)計(jì)_0 小語(yǔ)第八冊(cè)第三單元講讀課文《太陽(yáng)》是一篇常識(shí)性的說(shuō)明文,文章初步介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn),太陽(yáng)與動(dòng)植物、自然現(xiàn)象、人類(lèi)的關(guān)系,使學(xué)生理解一些有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí),培養(yǎng)他們對(duì)...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)是大家的》教學(xué)札記 《太陽(yáng)是大家的》是一首用擬人寫(xiě)法寫(xiě)的兒童詩(shī),描寫(xiě)了一幅欣欣向榮的景象:鮮花上灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光,小樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng),小朋友在陽(yáng)光下愉快地游玩。詩(shī)歌文...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《爭(zhēng)吵》教學(xué)札記 "4月22日肖川博士要給福州臺(tái)江第三中心小學(xué)的學(xué)生上課"一聽(tīng)到這一音訊還真讓我吃驚不小,一個(gè)這么有名望的大學(xué)老師,竟然走進(jìn)小學(xué)課堂,那勇氣真是令我佩服。這是一般名...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《檢閱》教學(xué)札記 教學(xué)《檢閱》一課后,感觸頗多,也產(chǎn)生了許多困惑。看到先福教師的文章,又把那一些思緒勾起,遂筆記之。 其一,在教學(xué)這篇課文時(shí),當(dāng)我讓學(xué)生模仿情境勸說(shuō)博萊克不要參加...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》教學(xué)札記 在一節(jié)公開(kāi)課上,一個(gè)胖胖的小男孩引起了我的留意,這個(gè)小男孩正好坐在我的旁邊。那天老師在講《荷花》一課,當(dāng)老師讓學(xué)生匯報(bào)本人喜愛(ài)哪段,并說(shuō)說(shuō)為什么喜愛(ài)時(shí),這個(gè)小男孩...
2025-01-25 06:59
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《月球之謎》教學(xué)札記 杭州市第四次小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)暨語(yǔ)文新課程研討會(huì)于4月21、22日在余杭臨平舉行。兩天的觀摩活動(dòng)共有九位老師為本地區(qū)的八百多位老師上了觀摩課。每位老師都是有...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《爭(zhēng)吵》教材理解_0 近、反義詞 近:緣故——緣故 憤慨——憤慨 伺候——侍候 悲傷——悲傷 平和——和氣 防備——防范 反:成心——無(wú)意 防備——進(jìn)攻 平和——...
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》教材理解_0 這是一篇文質(zhì)兼美的散文。課文記述了作者到公園里看荷花的情景及感受,表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊美。 課文是按看荷花的順序來(lái)寫(xiě)的。全文共五個(gè)自然段。 第一段...
2025-01-25 06:48
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》片斷賞析_0 師:同學(xué)們認(rèn)識(shí)我嗎? 眾生:認(rèn)識(shí),您是宋老師。 師:在馬路上能認(rèn)識(shí)老師嗎?(生點(diǎn)頭)那么你們是如何從這么多人之中認(rèn)出老師的? 生:由于我看過(guò)您,您和別人...
2025-01-25 05:49