20xx教案從百草園到三味書屋難句解析-資料下載頁
2025-01-25 05:50本頁面
【正文】 塾師讀的是什么文章，近年才有人查出，是清末劉翰的《李克用置酒三垂崗賦》，編入江蘇江陰南菁書院出版的《清嘉集初編》。因而，就有人探究這一篇是否稱得上“極好的文章”。也確實是說，魯迅在這里有沒有挖苦的意思。有的同志認為，“先生”不讀八股，而讀辭賦，可見他漠視利祿。有的同志發(fā)出駁難，說：“他讀的律賦，雖不是清代規(guī)定的科舉試體，卻曾是唐代的考試工程。更重要的是，所謂‘豪情勝概’，不過是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義起家的李克用，在爭權(quán)奪利的混戰(zhàn)中凱旋而歸時的得意忘形的情景罷了，有什么值得欣賞的呢？……他對如此的語句如此神往心醉，如何能說明他對功名富貴全然不放在心上呢？”（孫慎之：《讀〈從百草園到三味書屋〉瑣記》，見山東師院聊城分院中文系編《魯迅作品教學(xué)初探》第２５９頁，天津人民出版社１９７９年版。）這種駁難，未免責(zé)之過苛。就說律賦是“唐代的考試工程”吧，我們非常難相信清末的寒儒讀了律賦預(yù)備去應(yīng)唐代的考試。假如說，在這一點上要留意不把清末當(dāng)作唐朝，那么在另一點上則要防止把清末看成現(xiàn)代。清末有人寫了李克用在唐末“爭權(quán)奪利的混戰(zhàn)中凱旋”、置酒高會，就要一筆抹煞如此的作品嗎？老塾師對劉翰的賦讀得入神，就斷定他有“立場感情”咨詢題，可能是以今天的要求來苛責(zé)前人吧。要明白那時中國連《天演論》也尚未出版呢。“我疑心這是極好的文章”是就“先生讀書入神”而言的，不必把它看作挖苦語，也不必把它看成贊揚語，總之，我們不必看得太實。６、畫的成績卻不少了。這些話，寫出了封建教育不能束縛住兒童的興趣愛好。影寫繡像之外，“有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲”。這些，所以令人想到前文記敘的溜到書塾的一個小園里去“捉了蒼蠅喂螞蟻”。然而這種不是游戲的游戲，卻被稱為小園里的“最好的工作”。書塾里偷得片刻空閑，卻只有如此的活動，豈不使人搖頭！相比之下，室內(nèi)的影寫繡像、做指戲便是“滿足他幼稚的愛美的天分”（《二十四孝圖》）的行為了。魯迅寫這一些，也好像《二十四孝圖》里所說，如此“回憶起我和我的同窗小友的童年”，乃是“給我們記逝的韶光一個悲傷的吊唁”。
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