【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)》有感 本學(xué)期拜讀了王躍老師的《高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)》一書,讓我收獲頗豐。 王躍老師在《高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)》中關(guān)于課堂教學(xué)的許多觀點(diǎn)十分新...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《家庭中的兒童》有感 ? 磐安縣雙溪鄉(xiāng)中心幼兒園朱文婷 在蒙臺(tái)梭利看來,兒童是置身于強(qiáng)勢下的弱勢群體——他們不被理解,對(duì)他們各方面的開展具有深遠(yuǎn)意義的需求也沒有為成人社...
2025-01-25 06:54
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《黃愛華與智慧課堂》有感 陶行知先生提出:要解放兒童的頭腦,使他們能想;解放兒童的雙手,使他們能干;解放兒童的眼睛,使他們能看;解放兒童的嘴巴,使他們能說;解放兒童的空間,...
2025-03-30 05:23
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《透視語文課堂》有感 最近,看了《透視課堂》一書,在譯者陶志瓊先生寫的序中,對(duì)課堂的描繪和刻畫給我留下了深入的印象!摘錄下來與大家共同分享。 東方有課堂,西方有課堂,此...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《讓課堂洋溢生命感》有感 不知不覺中,踏上老師崗位已是第四年,作為一名老師上好課是第一要?jiǎng)?wù)。因而,我也不斷在此方面為之努力,“一日三省吾身”是我的座右銘,我總是咨詢本人“我...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師的絕活》有感 ? 作為一個(gè)無水平、無資本、無成績的“三無”老師,我最迫切的愿望確實(shí)是能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速提高本人的教學(xué)水平,也確實(shí)是提高學(xué)生的成績,爭取在學(xué)校站穩(wěn)腳跟。 ...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《過去的教師》有感 當(dāng)我拿到《過去的老師》這本書,迫不及待地讀完“語文老師的妨礙”這一章時(shí),我深入地認(rèn)識(shí)到:我們的先輩之因此能在那么貧寒與平凡甚至是戰(zhàn)火頻頻的歲月培育出那么...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《魅力課堂,高效與有趣的教學(xué)》有感 傳統(tǒng)教學(xué)的“達(dá)摩克利斯之劍”仍然高懸頭頂。同樣是課堂,有的老師視為畏途。有的老師視為樂園。同樣是上課,有的學(xué)生覺得是一種享受。有的簡直成...
2025-03-30 04:39
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》有感 素養(yǎng)指的是沉淀在人身上的對(duì)人的開展、生活、學(xué)習(xí)有價(jià)值、有意義的東西。素養(yǎng)浸透于人的整個(gè)心靈,涵蓋了人的全部精神世界。素養(yǎng)的構(gòu)成是多種復(fù)雜要素...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》有感 在如今的教學(xué)實(shí)踐中,我越來越發(fā)覺活動(dòng)中的細(xì)節(jié)部分關(guān)于開展活動(dòng)起到了舉足輕重的作用。往往在活動(dòng)中,一個(gè)擅長注重細(xì)節(jié)的老師營建良好的課堂氣氛...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《新課程教師課堂技能指導(dǎo)》有感 ? 落實(shí)課程目的是施行新課程的關(guān)鍵,其途徑是將課程目的轉(zhuǎn)化成詳細(xì)的、可操作的課堂教學(xué)目的,師生通過一系列教學(xué)目的的達(dá)成而最終實(shí)現(xiàn)課程目的。因而...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師角色在課堂上如何轉(zhuǎn)型》有感 ? 福建師范大學(xué)余文森教授主持的“指導(dǎo)—自主學(xué)習(xí)”教改實(shí)驗(yàn),從1995年開場,先后歷時(shí)近20年,這一研究三次被列入全國教育科學(xué)規(guī)劃工程?!吨?..
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《致教師》有感 ? 在師徒結(jié)對(duì)的時(shí)候,師傅送我給一本朱永新的《致老師》。斷斷續(xù)續(xù)看,快一年了,才看完。談到老師,人們會(huì)說老師這個(gè)工作好,輕松、待遇也高;朋友們會(huì)說:老師是個(gè)光...