20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀李鎮(zhèn)西愛心與教育手記后感-資料下載頁
2025-01-25 05:47本頁面
【正文】 們訂的商定。我并不明白學(xué)生他們是如何對待我的，前提是我與他們交流的甚少，其中一些細(xì)微的事情我觀察不到，可能我所做的還不夠，其首先確實(shí)是要改掉我心中根生地固這種辦法（想象中的“小大人”），有些事情不是只有班主任老師才能做得來，正如李鎮(zhèn)西老師做的那樣，以朋友的身份、導(dǎo)師的身份等，去關(guān)心與關(guān)愛學(xué)生，用一顆童心去與他們交流。我想走進(jìn)學(xué)生的情感世界就不難了，走進(jìn)學(xué)生的情感世界不只是班主任的專利，假如我們科任老師也同樣做到的話，學(xué)生會是非常幸福非常歡樂的，我的課堂是非常活潑的，想必自然我的教學(xué)也會得到學(xué)生的認(rèn)可。
就這一點(diǎn)，我會在今后的教育教學(xué)過程中去實(shí)踐，我會去收獲與學(xué)生共同成長的碩果，并分享在學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀
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