【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊第18課《綠色蟈蟈》 內(nèi)容預覽： 18、綠色蟈蟈 一、教學目的 ①速讀課文，能用簡約的語言概述文章內(nèi)容。 ②能體會文中的美詞佳句，并說出其作用。 ③培養(yǎng)學生的閱讀才...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】23綠色蟈蟈一二三一、字音字形1.識記生難字靜謐．(mì)喑．啞(yīn)螽．斯(zhōnɡ)萵．苣(wō)鳥喙．(huì)窸窣．(sū)shòu(狩)獵喧xiāo
2025-06-12 01:03
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊第18課《綠色蟈蟈》學案 內(nèi)容預覽： 18、綠色蟈蟈 老師寄語：我不是不愛人類，而是更愛大自然。--拜倫 學習目的 1、速讀課文，能用簡約的語言概述文章內(nèi)容。 2、...
【總結(jié)】第一單元四時的魅力1春精彩開篇詞飽受嚴冬寒冷的人們最渴望春回大地,因為春天讓大自然生機勃發(fā),給人溫暖,給人希望,給人力量。每當春回大地時,人們往往情不自禁地吟詩作賦。唐代詩人杜甫寫下了《春夜喜雨》：?好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。?韓愈在《早春》中說：?天街小雨潤如酥
2024-11-06 02:05
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年人教版七年級語文《綠色蟈蟈》課文及教案 在課程改革的今天,我們要改變的是教案的模式化,只備“課”不備“人”,只備“形”不備“神”,只備結(jié)果，不備過程...
2025-04-15 00:05
【總結(jié)】2022新編人教版語文七年級下冊講義第一單元閱讀1鄧稼先/楊振寧2說和做——記聞一多先生言行片段/臧克家3*回憶魯迅先生（節(jié)選）/蕭紅4孫權(quán)勸學/《資治通鑒》寫作寫出
2025-08-04 18:32
【總結(jié)】1按住Ctrl鍵單擊鼠標打開名師教學視頻全冊播放教學進度2013----2020學年度上學期周次日期教學內(nèi)容課時備注19．2－散步、秋天的懷念529．9－-9．13《世說新語》兩則、作文練習539．16－9．20
2024-11-03 06:21
【總結(jié)】綠色蟈蟈課題：《綠色蟈蟈》課型：講讀課時：一課時主備人：朱繼坤審核：宋新蕊時間：學習要點：1.速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。2.培養(yǎng)學生的閱讀能力，激發(fā)學生探索科學奧秘的興趣。。重點、難點：1.把握課文主要內(nèi)容，理清寫作思路。。教學過程：
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】七年級《綠色蟈蟈》教學設(shè)計 七年級《綠色蟈蟈》教學設(shè)計 七年級《綠色蟈蟈》教學設(shè)計1 18.*綠色蟈蟈 法布爾 授課時間年月日 學習目標 。 、擬人的修...
2024-12-06 02:12
【總結(jié)】教案人教版七年級上冊《第18課綠色蟈蟈》導學案 第18課綠色蟈蟈 【根底演練】 螽斯（）吮?。ǎ耄ǎ┼寄遥ǎ┽鳙C（）窸窣作響（） 掙脫（）鳥huìyīn啞靜mìcuàn奪更勝一chóu...
2025-01-15 05:34
【總結(jié)】第一篇：2016新人教版七年級上冊語文期末試題 2016新人教版七年級上冊語文期末試題 一、基礎(chǔ)知識及運用（30分） （）（3分） 棱鏡líng 池畦qí 咄咄逼人duō 庇護pì ...
2024-10-15 14:19
【總結(jié)】法布爾（1823-1915）：法國作家、昆蟲學家。1823年12月22日，法布爾生于法國南部一戶農(nóng)民家中。童年時代就迷上了戶外大自然中的花草蟲鳥。在他不足19歲時就立志研究昆蟲。后來靠自學獲得了自然科學碩士，博士學位。1875年開始寫《昆蟲記》第一卷，到1920年他80歲時第十卷問世。
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】5秋天的懷念知識與技能1．理解課文內(nèi)容，把握母親的藝術(shù)形象，感悟作者的意圖。2．培養(yǎng)學生有感情地讀好課文、概括課文主要內(nèi)容和深入理解課文內(nèi)容的能力。過程與方法1．指導學生通過自學討論，自己讀懂課文，培養(yǎng)學生自學的能力。2．學習作者運用細節(jié)描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】1春知識與技能學會體會本文從不同側(cè)面描繪的春景之美，找出自己認為寫得精彩的句子，并加以欣賞。過程與方法反復朗讀，理清文章的思路。情感、態(tài)度與價值觀感受作者對大自然和春的熱愛之情。重點1．流利、有感情地朗讀課文，理清文章思路，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2．排比、比喻、擬人等
【總結(jié)】21皇帝的新裝知識與技能學習時順著作者的想象理解課文的內(nèi)容和語言描寫的妙處，深入把握作品的思想。過程與方法在大致了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學生通過分角色朗讀來更深地理解文章。情感、態(tài)度與價值觀了解作者借助童話來深刻揭露封建統(tǒng)治階級的荒淫、奢侈、驕橫、愚蠢的本質(zhì)，同時也啟發(fā)人們要敢于說真話，做正直、無私的人。
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