20xx教案人教版語文八年級上冊大道之行也-資料下載頁
2025-01-25 04:37本頁面
【正文】 5分鐘 為實現(xiàn)“大同”社會，從古到今有許多進步思想家和社會改革家不斷在追求，以洪秀全和孫中山作為例子。請同學們充分地發(fā)揮本人的想象力，用一段話描繪你理想中的王國。八、課堂小結(jié) 2分鐘“大道之行也”為我們描繪了一幅雄偉瑰麗的社會藍圖。在那兒，人們生活著并歡樂著。盡管這個理想社會在小消費的根底上不可能成為現(xiàn)實，但二千多年來它不斷是許多進步思想家和社會改革家心中永不磨滅的夢在現(xiàn)代社會中鼓勵著我們不斷探究。九、背誦全文 2分鐘十、布置作業(yè)：A組（學優(yōu)生）：背誦課文，完成相關(guān)的練習題。B組（中等生）：完成相關(guān)的練習題。C組（后三分之一學生）：背誦課文。教學反思:板書設(shè)計第一層（第一句話）對“大同”社會的綱領(lǐng)性說明。第二層（第二至三句話） “大同”社會的特征： ①人人都能遭到全社會的關(guān)愛②人人都能安居樂業(yè)③貨盡其用，人盡其力第三層（第四句話）全文的總結(jié)語。
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