人教版語文八上大道之行也-資料下載頁
2024-11-30 03:24本頁面
【導(dǎo)讀】疏通文意，了解課文內(nèi)容。理解課文，了解大同社會(huì)的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)本文排比，對偶的表達(dá)效果。能背誦并默寫課文?！x自《禮記》，儒家經(jīng)典之一。好社會(huì)的構(gòu)想，并給它定名為“大同”。請注意理解“天下為公”這個(gè)關(guān)鍵詞理，親，意動(dòng)詞,以……這里可以譯為奉養(yǎng)、贍養(yǎng)。詞，可以譯為撫育。子，名詞，指子女。所終，終其天年，養(yǎng)老送終。所用，為社會(huì)效力。所長，順利成長。第一層對“大同”社會(huì)的綱領(lǐng)性說明。第三層全文的總結(jié)語?；蛉祟惿鐣?huì)的最高階段。天下為公；選賢任能；講信修睦。耕，有錢同使；無處不保暖，上最大的農(nóng)民起義。提出了兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的概念，一個(gè)是"大同"，比較起來，"大同"理想里說。關(guān)心的對象；而"小康"，則只是"各親其親，各子其子"，以家庭為單位。必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會(huì)。
【正文】 1911年 4月 24日 林覺民 仁者老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 亦以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。 “大同” 與 “小康” 如今國家也提出先要領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)“ 小康 ”水平。 小康 一詞，出自 《 禮記 》 ，據(jù)傳乃孔子所言。其中 《 禮運(yùn) 》 篇，描述西周初期的社會(huì)景象，表達(dá)了孔子的社會(huì)理想。這一篇，孔子提出了兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的概念，一個(gè)是 大同 ，一個(gè)是 小康 。比較起來， 大同 理想里說的是 古人不獨(dú)親其親，不獨(dú)親其子 ， 親 和 子 而又 不獨(dú) ，因此是 全社會(huì) 都要共同關(guān)心的對象；而 小康 ，則只是 各親其親，各子其子 ，以 家庭 為單位。 馬克思 偉大的思想家 他和思格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學(xué)說，提出社會(huì)主義和共產(chǎn)主義偉大的理想的社會(huì)形式。 中國共產(chǎn)黨章規(guī)定：黨的最終目標(biāo)，是實(shí)行共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，認(rèn)為資本主義最后 必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會(huì)。 “各盡所能，按需分配”是共產(chǎn)主義的社會(huì)制度的基本概念。
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