【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《大道之行也》學案 內(nèi)容預覽: 二四大道之行也學案 【學習目的】 1.掌握相關(guān)文言詞,翻譯并背誦課文。 2.整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快構(gòu)成背誦思路,提高誦讀才能...
2025-01-25 04:53
【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《大道之行也》一 課題課型新授 授課時間總第課時 教學目的①翻譯并背誦課文,掌握相關(guān)文言詞 ②理解孔子大同社會的思想意義。 教材分析概述 重點 難點背誦課文 理...
2025-01-25 04:58
【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《大道之行也》二 ●教學目的 知識目的 1.積累一些重要的詞語。 2.理解先賢圣哲關(guān)于人類社會的偉大設(shè)想,把握“大同”社會的根本特征。 3.背誦并默寫全文。 才能目...
【總結(jié)】教案人教版八年級上冊《大道之行也》 【教學目的】 1、理解先賢圣哲關(guān)于人類社會的偉大設(shè)想,把握“大同”社會的根本特征。 2、整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快構(gòu)成背誦思路,提高誦讀才能。 3、背...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】《大道之行也》復習資料導入(進入美妙的世界啦~)《桃花源記》中那個美、樂、奇的世界大家還記得吧,世界上任何一個人都盼望自己生活在一個安定、和平的大同社會,沒有權(quán)、利的紛爭,沒有名譽的搏斗,沒有
2025-08-05 01:51
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上冊《大道之行也》同步練習 內(nèi)容預覽: 24大道之行也 一、積累與運用 。 (1)選賢與能,講求修睦與:睦: (2)矜、寡、孤、獨、廢疾者矜: (3)男有分,女有歸分...
2025-01-25 04:57
【總結(jié)】24大道之行也本文是《禮記·禮運》開頭部分里的一段話,主旨是闡明理想中的“大同”社會的基本特征。原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的來由,照錄如下:昔者仲尼與于蠟賓(參加國君在年終舉行的祭典,蠟,讀zhà),事畢,出游于觀(讀guān,宮門外兩旁的臺樓)之上,喟然而嘆,仲尼之嘆,蓋嘆魯也
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】24大道之行也孫中山及其題詞簡介課題簡介課題“大道”指什么?“行”是什么意思?“大道之行”是什么意思?大道:在古代指政治上的最高理想。????行:施行。?大道之行:指執(zhí)政者施行大道,則老百姓便可以生活在安定和平的社會環(huán)境中,這樣的社會也叫大同社會。?《禮記》簡介:
2025-06-14 15:45
【總結(jié)】部編人教版八年級語文下冊第六單元22禮記二則大道之行也教案(表格式) 課題 22禮記二則—大道之行也 課時 1 班別 教 具 時間 ...
2025-04-02 04:29
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上冊第24課《大道之行也》 內(nèi)容預覽: 大道之行也 教學目的 1.翻譯并背誦課文,掌握相關(guān)文言詞 2.理解孔子“大同”社會的思想意義 教學重點:背誦課文 課時安排:一...
【總結(jié)】《大道之行也》教學設(shè)計 《大道之行也》教學設(shè)計1教材分析: 《大道之行也》通過對理想中社會特征的描述,闡明了儒家理想“大同”社會的基本特征,表達了“天下為公”的理想。并且在文中指出了“...
2024-12-06 00:48
【總結(jié)】24﹡大道之行也1.掌握相關(guān)文言詞,翻譯并背誦課文。2.整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。3.了解古代先賢圣哲關(guān)于人類社會的偉大理想,把握“大同”社會的基本特征。4.《大道之行也》反映了我國古代人民對美好生活的向往,學習古人敢于沖破現(xiàn)實羈絆,大膽追求理想的精神和智慧,激發(fā)學生樹立為人類造福的遠大理想
2024-12-07 17:24
【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文大道之行也知識點歸納 一、重點字詞 。 選賢與jǔ能睦m(xù)ù男有分fèn 貨惡wù其棄于地 點撥:留意多音字“與”“分”“惡”的讀音。 。 (1)人不獨親其親。親:...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《大道之行也》教學設(shè)計 ;理解大同社會的特征。 ;背誦課文。 ,大膽追求理想的精神和智慧。 。 。 一課時 一、導入新課 (學生齊背...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】大道之行也教案教學設(shè)計●學習目的:1、熟讀成誦,把握字詞。2、合作探究,大同思想。3、聯(lián)系生活,理解提升?!駥W習時間:一課時●學習準備:熟讀課文,掃清文字障礙?!窠虒W設(shè)計:一、理想社會,交流引讀。文人筆下的理想社會,孟子:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(在
2024-11-23 15:21