八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22雖有嘉肴課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】22雖有嘉肴建議你這樣初讀課文跟讀排障順文大聲朗讀知文建議你這樣譯讀課文對(duì)照注釋、查閱詞典上下顧盼、左右勾連建議你這樣梳理脈絡(luò)思維導(dǎo)圖、形式不拘觀點(diǎn)鮮明、思路清晰結(jié)合上例，說說你對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的理解?！墩撜Z(yǔ)·八佾》篇中寫道，子夏問曰：“‘巧笑倩兮，美目

2025-06-19 20:23

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22雖有嘉肴課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】22雖有嘉肴建議你這樣初讀課文跟讀排障順文大聲朗讀知文建議你這樣譯讀課文對(duì)照注釋、查閱詞典上下顧盼、左右勾連建議你這樣梳理脈絡(luò)思維導(dǎo)圖、形式不拘觀點(diǎn)鮮明、思路清晰結(jié)合上例，說說你對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的理解?！墩撜Z(yǔ)·八佾》篇中寫道，子夏問曰：“‘巧笑倩兮，美目

2025-06-20 17:19

大道之行也人教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡迎蒞臨指導(dǎo)！昆山中學(xué)惠世君學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累一些重要的文言詞匯；2、努力提高朗讀、背誦的能力；3、了解“大同”社會(huì)的特征，并樹立樂于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、與人和睦相處等觀念。《禮記》簡(jiǎn)介:《禮記》，儒家經(jīng)典之一，亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》，相傳為西漢戴圣編纂。

2025-11-17 18:42

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大道之行也教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《大道之行也》教案 　　八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《大道之行也》教案 　　教學(xué)目標(biāo) 　?、俜g并背誦課文，掌握相關(guān)文言詞 　?、诹私饪鬃哟笸鐣?huì)的思想意義 　　教學(xué)重點(diǎn) 　　背誦課文 ...

2025-11-27 05:18

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22禮記二則課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《禮記》二則雖有佳肴讀準(zhǔn)字音嘉肴（yáo）自強(qiáng)(qiǎng)兌命（yuè）學(xué)學(xué)半（xiào）注意停頓雖有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；雖有/至道，弗學(xué)，不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足，教

2025-06-20 17:03

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22雖有嘉肴課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】22雖有嘉肴《四書》《五經(jīng)》？大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。我們的聲音低下去了，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢-；金叵羅，顛倒淋漓，千杯未醉嗬-……”放聲朗讀，讀準(zhǔn)字音直譯法是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡

2025-06-20 17:12

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22雖有嘉肴課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】22雖有嘉肴《四書》《五經(jīng)》？大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。我們的聲音低下去了，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢-；金叵羅，顛倒淋漓，千杯未醉嗬-……”放聲朗讀，讀準(zhǔn)字音直譯法是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡

2025-06-19 20:12

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22禮記二則課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《禮記》二則雖有佳肴讀準(zhǔn)字音嘉肴（yáo）自強(qiáng)(qiǎng)兌命（yuè）學(xué)學(xué)半（xiào）注意停頓雖有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；雖有/至道，弗學(xué)，不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足，教

2025-06-26 22:42

2022教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文大道之行也-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文大道之行也 24大道之行也 ●教學(xué)目的 知識(shí)目的 1．積累一些重要的詞語(yǔ)。 2．理解先賢圣哲關(guān)于人類社會(huì)的偉大設(shè)想，把握“大同”社會(huì)的根本特征。 3．背誦并默寫全文。 ...

2025-01-25 22:05

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23馬說課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23馬說介紹文體：說──古代的一種議論體裁，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn)；寫法十分靈活，可以敘事，可以議論，都是為了說明一個(gè)道理；講究文采，和現(xiàn)在的雜文大致相近。韓愈：字退之，河南人，自號(hào)昌黎，有《昌黎先生文集》，是唐代重要的思想家、散文家。倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，提出“文以載道”“文道結(jié)合”的主張。他是古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖

2025-06-19 20:07

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23馬說課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23馬說介紹文體：說──古代的一種議論體裁，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn)；寫法十分靈活，可以敘事，可以議論，都是為了說明一個(gè)道理；講究文采，和現(xiàn)在的雜文大致相近。韓愈：字退之，河南人，自號(hào)昌黎，有《昌黎先生文集》，是唐代重要的思想家、散文家。倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，提出“文以載道”“文道結(jié)合”的主張。他是古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖

2025-06-20 17:05

2022教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大道之行也-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《大道之行也》 內(nèi)容預(yù)覽： 《大道之行也》教案 ●教學(xué)目的 知識(shí)目的 1．積累一些重要的詞語(yǔ)。 2．理解先賢圣哲關(guān)于人類社會(huì)的偉大設(shè)想，把握“大同”社會(huì)的根本特征。...

2025-01-25 04:59

2022教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文大道之行也2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文大道之行也(2) 教學(xué)目的： 翻譯并背誦課文，掌握相關(guān)文言詞。理解孔子“大同”社會(huì)的思想意義。 ●教學(xué)重點(diǎn) 背誦課文。 ●課時(shí)安排 一課時(shí)。 ●教學(xué)內(nèi)容講授“大道”“...

2025-01-25 05:52

2022教案人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)大道之行也-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《大道之行也》 教學(xué)目的： 一、知識(shí)與技能: 1、掌握相關(guān)文言文字詞，翻譯并背誦課文。 2、熟讀課文，整體感知，理清文章的層次和脈絡(luò)。 3、理解孔子“大同”社會(huì)的特征...

2025-01-25 04:37

2022教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文大道之行也3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文大道之行也(3) 教學(xué)目的 ①翻譯并背誦課文，掌握相關(guān)文言詞 ②理解孔子大同社會(huì)的思想意義 教學(xué)重點(diǎn) 背誦課文 教學(xué)步驟 導(dǎo)入 《桃花源記》給我們描繪出一幅理想社會(huì)...

2025-01-25 05:52

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22大道之行也課件1新人教版-文庫(kù)吧

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22大道之行也課件1新人教版-wenkub

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22大道之行也課件1新人教版(已修改)

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元22大道之行也課件1新人教版(編輯修改稿)