20xx教案人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作三教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:01本頁(yè)面
【正文】 試寫(xiě)初稿1．學(xué)生進(jìn)展習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)，并對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。2．學(xué)生完成初稿，進(jìn)展自我修正。3．找喜愛(ài)的伙伴修正。六、朗讀賞析，交流評(píng)議1．每小組推薦一至兩位同學(xué)，朗讀賞析。2．學(xué)生交流評(píng)議。3．老師點(diǎn)評(píng)。特別要確信習(xí)作中運(yùn)用環(huán)境、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)方法，抒發(fā)真情實(shí)感的地點(diǎn)七、再次修正，謄抄習(xí)作再次修正本人的習(xí)作，標(biāo)準(zhǔn)地抄寫(xiě)在作文本上。[全課評(píng)析：習(xí)作的選材是特別重要的，完成習(xí)作前通過(guò)交流，協(xié)助學(xué)生打開(kāi)思路，我們每個(gè)人都確信與真情相遇過(guò)，但學(xué)生不一定能憶起，因此互相交流啟發(fā)這個(gè)環(huán)節(jié)相當(dāng)有用。確定了有價(jià)值的題材，再學(xué)習(xí)本單元通過(guò)事情刻畫(huà)人物表達(dá)美妙情的寫(xiě)作方法，完成習(xí)作。注重修正習(xí)作這個(gè)環(huán)節(jié)，從自改到互改，既是提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的駕馭才能，又是一個(gè)互相學(xué)習(xí)欣賞的過(guò)程，對(duì)最后構(gòu)成一優(yōu)秀習(xí)作大有裨益。]
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