20xx教案人教版小學(xué)六年級(jí)伯牙絕弦教學(xué)設(shè)想-資料下載頁(yè)
2025-01-25 00:57本頁(yè)面
【正文】 的訓(xùn)練。能夠讓學(xué)生聯(lián)想如此的畫面：伯牙正在鼓琴，子期正在聽琴。伯牙鼓琴，志在清風(fēng)、志在明月、志在修竹、志在流泉、志在春雨、志在秋葉、志在游蜂、志在舞蝶……而所有伯牙琴聲中所傳遞的信息，鐘子期都能用他的心靈領(lǐng)悟并產(chǎn)生共鳴。讓學(xué)生先用本人的語(yǔ)言來(lái)表述，再模擬古文中的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生在掌握了語(yǔ)言文字的根底上，更進(jìn)一步的感悟到伯牙和鐘子期之間心心相印的友愛和心靈相通的默契。明白了所謂知音，確實(shí)是那世界上最明白你知你的人。從而深化的理解子期死后，伯牙寂寞、孤單、無(wú)望、心灰意冷的心情，以致于摔琴絕弦，“從此不復(fù)鼓”的行為。在語(yǔ)言和思維訓(xùn)練的同時(shí)，使學(xué)生遭到情感的陶冶和感染，實(shí)現(xiàn)工具性和人文性的有機(jī)整合。
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