20xx教案人教版七年級語文上冊第五單元綜合測試題-資料下載頁
2025-01-25 00:56本頁面
【正文】 224。n 虐 恕 禱 瑟 訣⑴目不轉(zhuǎn)睛 ⑵形影不離 ⑶滿不在乎 ⑷聲色俱厲 ⑸各得其所措 采 陰 厲 恍 提 躁 執(zhí)⑴散文詩 魯迅 文學(xué)家 思想家 革命家 ⑵羚羊木雕 張之路⑶對母親的愛戀之情 淘氣小孩 柔弱的女子 ⑷南朝宋 劉義慶⑴C ⑵B ⑶A ⑷D⑴忽然間雪下得特別急，太傅快樂地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”⑵您正午不到，確實(shí)是不講信譽(yù)；對人家兒子罵他的父親，確實(shí)是失禮。（略）⑴表順接“就” 表轉(zhuǎn)機(jī)“卻” ⑵它們，指兩虎 他，指管莊子⑴老虎是兇狠的野獸，人是老虎的美妙食物。 ⑵你等老虎受傷后再去刺殺它，那么，這確實(shí)是一次舉動卻同時(shí)得到兩只老虎。事半功倍 鷸蚌相爭，漁翁得利1先是坐山觀虎斗，等到大老虎咬死小老虎，大老虎受傷后再去刺殺大老虎，就能夠一舉兩得。1暗示如今的“我”已經(jīng)由于年少時(shí)的舉動遭到了心靈的懲處。1將心靈手巧的小兄弟偷做的風(fēng)箏粗暴武斷地撕破踏扁踩壞。1看了一本外國講論兒童的書 步入中年后真正領(lǐng)悟到生存的艱苦。1比照 “我”深深的悔意和失落。1“生”一指臉上條紋的形狀像“生”的字型，二指生活的艱苦表達(dá)在了他的臉上。 引號起強(qiáng)調(diào)作用。1小兄弟對過去的事情全然不記得，連仇恨的理由都沒有，我還如何能得到饒恕呢？1zu224。n zhōng zā 233。1渲染了一種歡樂祥和的迎接春節(jié)的喜慶氣氛。從菊的面部表情變化，反映出來信的出人預(yù)料。2延叔對兒子的做法特別絕望和難受，內(nèi)心就像塞著什么，特別不順暢。2急于想明白信的內(nèi)容 對兒子做法的絕望、氣憤 憤慨到極點(diǎn)，要再寫一封信2由于他感到兒子不諒解父母，特別憤慨，用短信教育一下本人的兒子。即以其人之道還治其人之身。2我一切都好，只是錢不夠用。2文中的大學(xué)生出身于貧困的農(nóng)民家庭，但是進(jìn)入大學(xué)之后就肆意花錢，不諒解父母的困難，不關(guān)懷家中的事情，只明白伸手向父母要錢。2應(yīng)多關(guān)懷父母的疾苦，關(guān)懷家里的情況，多跟父母溝通；即便家庭較富有，也應(yīng)該節(jié)省度日；做一名諒解父母，關(guān)懷父母的好學(xué)生。......
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