20xx教案人教版七年級語文上冊第五單元綜合測試題(文件)
【正文】 2試分析文中大學(xué)生的形象。 ji225。n 虐 恕 禱 瑟 訣⑴目不轉(zhuǎn)睛 ⑵形影不離 ⑶滿不在乎 ⑷聲色俱厲 ⑸各得其所措 采 陰 厲 恍 提 躁 執(zhí)⑴散文詩 魯迅 文學(xué)家 思想家 革命家 ⑵羚羊木雕 張之路⑶對母親的愛戀之情 淘氣小孩 柔弱的女子 ⑷南朝宋 劉義慶⑴C ⑵B ⑶A ⑷D⑴忽然間雪下得特別急，太傅快樂地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”⑵您正午不到，確實(shí)是不講信譽(yù)；對人家兒子罵他的父親，確實(shí)是失禮。1暗示如今的“我”已經(jīng)由于年少時(shí)的舉動(dòng)遭到了心靈的懲處。1“生”一指臉上條紋的形狀像“生”的字型，二指生活的艱苦表達(dá)在了他的臉上。1渲染了一種歡樂祥和的迎接春節(jié)的喜慶氣氛。即以其人之道還治其人之身。......。2文中的大學(xué)生出身于貧困的農(nóng)民家庭，但是進(jìn)入大學(xué)之后就肆意花錢，不諒解父母的困難，不關(guān)懷家中的事情，只明白伸手向父母要錢。2延叔對兒子的做法特別絕望和難受，內(nèi)心就像塞著什么，特別不順暢。1小兄弟對過去的事情全然不記得，連仇恨的理由都沒有，我還如何能得到饒恕呢？1zu224。1看了一本外國講論兒童的書 步入中年后真正領(lǐng)悟到生存的艱苦。 ⑵你等老虎受傷后再去刺殺它，那么，這確實(shí)是一次舉動(dòng)卻同時(shí)得到兩只老虎。 zu224。我們作為學(xué)生應(yīng)該如何對待本人的父母呢？（2分）寫作（30分）每個(gè)人都有本人的家，想起它，就有暖和、溫馨、輕松的幸福感受；每個(gè)人都愛己的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望……請你以“家”為題，抒寫自我的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)500字左右。（2分）（l）攥（ ） （2）盅（ ） （3）咂（ ） （4）愕（ ）1第⑴自然段中，“……雪花就柳絮般飄落下來”一句景物描寫的作用是什么？（2分）第⑶自然段中寫“菊一字一頓念出，臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失”的作用是什么？（2分）2第⒄自然段中，“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛內(nèi)心有什么東西哽著”中“哽”應(yīng)該如何理解？（2分）2接到兒子的信后，延叔的心理有哪幾處嚴(yán)重變化？結(jié)合文章概括答復(fù)。拿起那薄薄的一張，延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦邦地甩出一句：“
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