20xx年春季學(xué)期語(yǔ)文版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第七單元綜合測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2024-11-28 18:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】．額大言數(shù)．主之失錦衾．盈盈一水間．。．恂．恂臆．?dāng)嗨荩髂嫔稀＃F鈀狐裘．脈．脈擢．素手。公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話來(lái)說(shuō)，情思，達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果?，F(xiàn)在又不說(shuō)不寫古詩(shī)文，有什么必要去學(xué)呢？師對(duì)小明說(shuō)幾句話，使小明認(rèn)識(shí)到學(xué)古詩(shī)文的重要性。李華想誦讀一首表現(xiàn)友情的古詩(shī)。下面?zhèn)溥x篇目中符合這一主題的是__________。網(wǎng)名為“青春花季”的某同學(xué)看了學(xué)校論壇上的大賽啟事后，留言發(fā)表了自己的看法。請(qǐng)你登錄論壇并反駁他的觀點(diǎn)。滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。水中，竟不可得，以為順流下矣。能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。如其言，果得于數(shù)里外。，認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。卒有取民麻一縷以束。芻者，立斬以徇。有疾，親為調(diào)藥。有頒犒，均給軍吏，將士效力，飛何功之有！董宣，字少平，陳留圉人也。??后特征為洛陽(yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人
【正文】 工整、規(guī)范。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 參考答案 單元測(cè)試 —— 第七單元 3.（ 1）認(rèn)錯(cuò)（ 2）水邊，河岸（ 3）對(duì)象，搭檔（ 4）督促（ 5）突然。通“猝”（ 6）拉，拉開(kāi)（ 7）值，相當(dāng)（ 8）拿，拿過(guò)來(lái) 4.（ 1）平民，百姓 白色的衣服（ 2）指客觀事物的道理，規(guī)律 一門學(xué)科 （ 3）妻子和兒子 指男子的配偶（ 4）意念，心情 志向，志氣 6.（ 1）盈盈一水間 脈脈不得語(yǔ)（ 2）山隨平野盡 江入大荒流（ 3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（ 4）牡丹之愛(ài) 宜乎眾矣（ 5）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君 雪上空留馬行處 ：古詩(shī)文是我國(guó)古代文化的瑰寶，學(xué)習(xí)古詩(shī)文可以繼承和弘揚(yáng)民族文化，增強(qiáng)民族自信心，同時(shí)還有助于提高語(yǔ)文整體水平。（開(kāi)放性試題，言之有理即可） 8.（ 1）示例：誦古詩(shī)文，抒中華情。（ 2）①⑥（ 3）示例：這位同學(xué)，古詩(shī)文是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，繼承并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是我們義不容辭的責(zé)任。參加古詩(shī)文誦讀比賽，看似耗費(fèi)了時(shí)間和精力，但誦讀古詩(shī)文是我們親近傳統(tǒng)文化的寶貴機(jī)會(huì)，也是提高我們的語(yǔ)文 綜合素養(yǎng)的最佳途徑，在一定程度上也能幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī)，不信你試試看。 9.（ 1）于此，在那里 （ 2）突然 （ 3）顛倒 （ 4）這樣 ，那么天下的事情，只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據(jù)常理主觀地推斷嗎？ 。在記敘的基礎(chǔ)上發(fā)表議論 ,引人深思。 13.（ 1）向來(lái)，一向 （ 2）贈(zèng)送 （ 3）來(lái)，用來(lái) （ 4）缺，缺少 14.（ 1）難道現(xiàn)在是大將安心享樂(lè)的時(shí)候嗎！ （ 2）將士們出力，我岳飛有什么功勞?。? 、治軍有方、愛(ài)民恤士。 (意同即可 ) 16.（ 1）征召 （ 2）按，撐 （ 3）隱藏，這個(gè)意義后寫作“藏” （ 4）捕捉打擊 17.（ 1）現(xiàn)在做皇帝，威嚴(yán)不能施加給一個(gè)縣令嗎？（ 2）沒(méi)人擊鼓鳴冤的是董宣。 ，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。 (解析： D項(xiàng)中漢光武帝不是一個(gè)昏庸的皇帝，相反還是一個(gè)明君。 ) 。 21.“望”有“觀望”“希望”“盼望”之意；看到了“國(guó)破山河在”的慘景；希望戰(zhàn)火平息；盼望能與親人團(tuán)聚。 (答出兩點(diǎn)即可 )
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