20xx高中英語課堂教學中的德育滲透思考-資料下載頁
2025-01-17 05:07本頁面
【正文】 ?！ 。ㄈ┯懻撌健 〗處熗ㄟ^創(chuàng)設情景引出一個討論的主題，然后由學生以小組的形式展開討論。如高中英語必修2 的第一單元In Search of the Amber Room 中，教師可以先給學生展示我們國家博物館的一些文物照片，讓學生知道我國悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。而現(xiàn)在我們面臨一個非常嚴峻的現(xiàn)實問題，我們國家的有些文化遺產(chǎn)沒有得到很好的保護，我們國人保護歷史文化遺產(chǎn)的意識還不夠。然后展示一幅圖片，圖片上有一個英國人威廉林賽，在長城撿垃圾。再展示他的口號：Take nothing but photographs，leave nothing but footprints。通過圖片和標語講述威廉林賽的事跡，讓學生們的心靈有所觸動?！ 】傊?，對學生進行德育教育是一項長期性的工作，需要我們教師切實轉(zhuǎn)變教育觀念，緊緊把握“以學生為中心”的教育理念，把對學生德育教育提高到一個應有的高度，才能讓學生的德、智等方面得到全面發(fā)展?！ ⒖嘉墨I： [1]. ， 2020—5—15 [2]中華人民共和國教育部編寫組編，素質(zhì)教育觀念學習提要，生活讀書新知三聯(lián)書店， [3]（實驗稿）.2020.此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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