20xx高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的德育滲透思考-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:07本頁(yè)面
【正文】 ?！ 。ㄈ┯懻撌健 〗處熗ㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)情景引出一個(gè)討論的主題，然后由學(xué)生以小組的形式展開(kāi)討論。如高中英語(yǔ)必修2 的第一單元In Search of the Amber Room 中，教師可以先給學(xué)生展示我們國(guó)家博物館的一些文物照片，讓學(xué)生知道我國(guó)悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。而現(xiàn)在我們面臨一個(gè)非常嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們國(guó)家的有些文化遺產(chǎn)沒(méi)有得到很好的保護(hù)，我們國(guó)人保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的意識(shí)還不夠。然后展示一幅圖片，圖片上有一個(gè)英國(guó)人威廉林賽，在長(zhǎng)城撿垃圾。再展示他的口號(hào)：Take nothing but photographs，leave nothing but footprints。通過(guò)圖片和標(biāo)語(yǔ)講述威廉林賽的事跡，讓學(xué)生們的心靈有所觸動(dòng)?！ 】傊?，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要我們教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，緊緊把握“以學(xué)生為中心”的教育理念，把對(duì)學(xué)生德育教育提高到一個(gè)應(yīng)有的高度，才能讓學(xué)生的德、智等方面得到全面發(fā)展?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1]. ， 2020—5—15 [2]中華人民共和國(guó)教育部編寫(xiě)組編，素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要，生活讀書(shū)新知三聯(lián)書(shū)店， [3]（實(shí)驗(yàn)稿）.2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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