【正文】
學:How much is it?這一句型的過程中,我們可以結合人民幣的知識來進行講解,教導小學生應當愛護人民幣,不能故意損毀、污染人民幣,或者引導學生理解和認識到賺錢的辛苦,珍惜父母辛苦賺來的錢,學會節(jié)約,養(yǎng)成正確的消費觀,不盲目攀比,改變亂花錢的習慣。如此開展教學活動,不但讓學生掌握了知識,同時也學會了做人的道理?! ∪?、結語 總之,德育教育無處不在,在日常的課堂教學時,小學英語教師不單單要促進自身懂得素質的提升來影響學生,同時還需要充分挖掘英語知識內容中的德育元素,真正把德育融入到英語課堂中來。通過科學的教學方法,不但讓學生掌握基本的英語知識技能,同時引導學生樹立正確的價值觀念,具備健康的人格和良好的道德素質,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才?! ⒖嘉墨I [1][J].中國校外教育,2020(28):2829. [2][J].學周刊,2020(14):148149.此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。