20xx淺談農(nóng)村生的心理健康問題及教育途徑-資料下載頁
2025-01-17 03:12本頁面
【正文】 資料，讓家長多多學(xué)習(xí)一些心理健康知識，懂得如何對孩子進(jìn)行心理健康教育。再次，班主任多與家長進(jìn)行溝通，了解孩子心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，共同采取措施來解決孩子的心理問題。班主任還可以通過電話聯(lián)系的方法，及時地把學(xué)生在校情況反映給家長，取得家長支持，共同提高學(xué)生的心理健康?！ ＝M織學(xué)生參加一些有益的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生逐步接觸社會、了解社會、關(guān)心社會，這有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。另外，積極營造社會、學(xué)校共同教育的良好局面?？梢酝ㄟ^聘請心理醫(yī)生來校開輔導(dǎo)課或是請公安干警來上法制課等方式，來擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的心理素質(zhì)?！ 】傊?，進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)不是一朝一夕就能完成的工作。我們?nèi)w教育工作者要努力提高心理健康教育工作水平，不斷探索心理健康教育工作的新思路、新方法，才能取得預(yù)期的效果，從而達(dá)到素質(zhì)教育的終極目的。 編輯 韓曉此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
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