20xx五年制高職校德育主題教育課程化的創(chuàng)新與實踐研究-資料下載頁
2025-01-17 02:14本頁面
【正文】 教案和課件，由學工處與教務處密切協(xié)調，利用自習課或團課的時間，組織實施德育教育的一種教育模式，本課題稱為“德育特色課”?！疤亍痹诮虒W組織是由學工處負責，教學的內容是常規(guī)德育課內容的延伸和拓展，教學的目標既是提高學生的道德素養(yǎng)，又是強化學生的日常管理，授課教師是選聘校內了解學生工作或在班主任工作中有豐富經(jīng)驗的教師，教學的形式可采用座談、游戲、小品、觀看視頻、校園實踐等。還“特”在一個學年內每個班級每次課的授課教師不同，給學生一種新鮮感和期待感?！ ⌒熘葆t(yī)藥分院五年制高職學生?！ ∷摹⒀芯康哪康呐c意義 目的：創(chuàng)建一項“德育特色課”教育模式，形成校園德育特色?！ ±碚撘饬x：貫徹落實黨的教育方針，改進學校德育工作?！ 嵺`意義：（1）拓展常規(guī)德育課程內容，提高學生的道德素養(yǎng)。（2）強化日常管理，豐富自習課學習內容。（3）共享校內優(yōu)質德育資源，提升德育工作成效，節(jié)約教育成本。（4）為學校德育工作者搭建一個鍛煉成長的平臺。（5）提高學校德育理論研究水平。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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