【總結(jié)】 我國(guó)高校道德教育之有效性探析 [摘 要]高校道德教育是高校教育的重要組成部分。當(dāng)前我國(guó)高校道德教育因其意識(shí)形態(tài)化、形式化、非生活化等原因,已無(wú)法有效承擔(dān)起高校道德教育的任務(wù)。欲建構(gòu)有效的高...
2025-01-17 00:59
【總結(jié)】 中國(guó)夢(mèng)視域下剖析高校大學(xué)生理想信念教育 摘要:十九大報(bào)告指出不忘初心,牢記使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。社會(huì)主義高校承擔(dān)著大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的重任,是深入推進(jìn)大學(xué)生理想信念教...
2025-01-17 03:06
【總結(jié)】 第1頁(yè)共9頁(yè) 透析原始社會(huì)道德教育的方法 摘要。原始社會(huì)的道德教育采用原始教化以及個(gè)體的自我教 育,利用各個(gè)群體內(nèi)部的宗教、禮儀、圖騰、神話傳說、歌舞等 一代一代人的口耳相傳,在這些具體的...
2025-09-14 00:04
【總結(jié)】 第1頁(yè)共9頁(yè) 略論原始社會(huì)道德教育的方法 摘要。原始社會(huì)的道德教育采用原始教化以及個(gè)體的自我教 育,利用各個(gè)群體內(nèi)部的宗教、禮儀、圖騰、神話傳說、歌舞等 一代一代人的口耳相傳,在這些具體的...
2025-09-02 15:45
【總結(jié)】 第1頁(yè)共9頁(yè) 小議原始社會(huì)道德教育的方法 摘要。原始社會(huì)的道德教育采用原始教化以及個(gè)體的自我教 育,利用各個(gè)群體內(nèi)部的宗教、禮儀、圖騰、神話傳說、歌舞等 一代一代人的口耳相傳,在這些具體的...
2025-09-10 16:10
【總結(jié)】 論高校法制教育與道德教育的互補(bǔ)整合 ?。壅菸恼聫睦碚撋详U述了大學(xué)的法制教育與道德教育整合的共同基礎(chǔ),法制教育與道德教育的辯證統(tǒng)一關(guān)系,并從實(shí)踐中探尋法制教育與道德教育整合的途徑。 ?。坳P(guān)...
2025-01-17 06:54
【總結(jié)】 思想家道德教育思想對(duì)公民的啟示 一、孔子以“仁”為主的道德教育思想體系 (一)“愛人”———“仁”的基本含義 “愛人”二字體現(xiàn)了孔子以“仁”為核心的道德教育的基本含義和本質(zhì)內(nèi)容,也是孔子基于...
2025-09-16 19:21
【總結(jié)】 國(guó)外青少年思想道德教育的啟示和借鑒 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,湖北潛江,433100 【摘要】當(dāng)今世界各國(guó)都十分關(guān)注青少年道德教育問題,學(xué)習(xí)和借鑒當(dāng)代國(guó)外青少年道德教育的成功經(jīng)驗(yàn),趨利避害,為我...
2025-01-17 00:10
【總結(jié)】第一篇:環(huán)境道德教育 初中地理教學(xué)中滲透環(huán)境道德教育 【案例呈現(xiàn)】片段一: 印度是一個(gè)水旱災(zāi)害嚴(yán)重的國(guó)家。在分析印度水旱災(zāi)害成因后,我引導(dǎo):我國(guó)也經(jīng)常發(fā)生水災(zāi),今年年初甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的雪災(zāi)。你能...
2024-11-15 22:41
【總結(jié)】中美大學(xué)生高校創(chuàng)業(yè)教育的比較與啟示Ivy092摘要:2009年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)已達(dá)610萬(wàn),年底到明年的大學(xué)生面臨著一個(gè)比以前更加嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。高校創(chuàng)業(yè)教育的興起和發(fā)展,順應(yīng)了“創(chuàng)業(yè)型”時(shí)代的客觀要求,滿足了緩減青年就業(yè)壓力的現(xiàn)實(shí)需要。但是創(chuàng)業(yè)的起步時(shí)間上,中美兩國(guó)的起點(diǎn)時(shí)間相差了15年。這短短15年間,卻是一道難以逾越的鴻溝,令國(guó)內(nèi)的教育者不免望洋興嘆。關(guān)鍵字:高校創(chuàng)業(yè)教育
2025-06-23 13:59
【總結(jié)】 摘 要:高職教育在我國(guó)的高等教育中占有非常重要的地位,它為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送了大量技能型專業(yè)人才。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,社會(huì)的快速發(fā)展對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,其中職業(yè)道德素質(zhì)的高低已經(jīng)成為衡量高職人才素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育,讓學(xué)生掌握就業(yè)崗位所需的職業(yè)道德素質(zhì),增強(qiáng)職業(yè)道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,有利于全面提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?! £P(guān)鍵詞:高職;職業(yè)道德教育
2025-02-09 22:42
【總結(jié)】第一篇:2013青少年思想道德教育狀況調(diào)查報(bào)告 青少年時(shí)期是人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,了解并掌握青少年思想道德狀況,有針對(duì)性地加強(qiáng)青少年思想道德教育,引導(dǎo)和幫助青少年形成健康、積極的道德品質(zhì)...
2025-11-06 12:01
【總結(jié)】第一篇:職業(yè)道德教育試題及答案 道德與職業(yè)道德試題 (一)單選題 ,它來(lái)源于一定的道德認(rèn)識(shí)和道德情感,又依賴于實(shí)際生活的磨煉才能形成。() (A)道德觀念(B)道德情感(C)道德意志(D)道德...
2025-10-04 19:09
【總結(jié)】 高校思政工作中的道德教育研究 “道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的”一句,是德國(guó)教育家赫爾巴特在教育語(yǔ)境下對(duì)道德的經(jīng)典論述。本文將從文本研讀、邏輯思辨和高校思政工作的...
2025-01-16 22:10
【總結(jié)】 關(guān)于加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)道德教育的幾點(diǎn)思考 摘要:網(wǎng)絡(luò)文化的形成和發(fā)展給高校德育帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。全球性、開放性、全方位的互聯(lián)網(wǎng)特征賦予網(wǎng)絡(luò)道德以自主性、自律性、多元性的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)文化背景下的...
2025-01-16 23:41