20xx節(jié)日講話中外高校道德教育方法比較及啟示-文庫吧資料
2025-01-17 02:06本頁面
【正文】 感動中國中的徐本禹、洪戰(zhàn)輝和2020年中國達(dá)人秀的冠軍劉偉，由于這些都是學(xué)生同齡人的例子，這些榜樣人物無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)自立精神更容易引起學(xué)生的共鳴，同時(shí)也會使我們的道德教育課程變得更加生動有趣。同時(shí)注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，如舉辦文藝匯演、辯論賽、演講比賽、運(yùn)動會、文明宿舍評比等活動，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。在理論傳授的同時(shí)，學(xué)校也組織了各種社會實(shí)踐活動，如黨團(tuán)活動、校園文化建設(shè)和社會考察等。在我國，德育的主要途徑就是在高校統(tǒng)一開設(shè)各類德育課程，通過政治理論及德育課程的系統(tǒng)教學(xué)，向?qū)W生灌輸無產(chǎn)階級先進(jìn)的思想觀念，使學(xué)生樹立堅(jiān)定的政治信念和良好道德風(fēng)尚，提高其認(rèn)識問題、分析問題的能力，并培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和社會公德?！彼终f：“工人本來也不可能有社會民主主義的意識，這種意識只能從外面灌輸進(jìn)去”。列寧在文章《怎么辦》中指出，無產(chǎn)階級要從一個(gè)自在的階級變成一個(gè)自為的階級，必須經(jīng)過理論灌輸?！ ∫?、中國高校道德教育的主要方法 灌輸作為一種德育方法，古已有之。在此背景下，研究國外高校道德教育的實(shí)施方法，學(xué)習(xí)和借鑒國外高校道德教育的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取其教訓(xùn)，對
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