20xx深化國(guó)學(xué)經(jīng)典教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:40本頁(yè)面
【正文】 教師的創(chuàng)造個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，來(lái)自時(shí)代活水的引人，也來(lái)自對(duì)學(xué)生情感世界的開(kāi)發(fā)。哲學(xué)教學(xué)關(guān)注學(xué)生的心靈，還應(yīng)凸現(xiàn)學(xué)生的清感、情緒和意志的培養(yǎng)。因此，我們必須以尊重、理解和寬容的心態(tài)去洞察學(xué)生的心理，在教學(xué)中充分挖掘情感、情緒教育因素，創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生同自己心靈對(duì)話(huà)的課堂教育環(huán)節(jié)，喚醒學(xué)生的“元認(rèn)知”，促使他們調(diào)整自我情緒，引導(dǎo)他們從不良心態(tài)的陰影中走出來(lái)。經(jīng)典的價(jià)值將隨伴其人生經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)如吐芬芳，綻放光明，能扶持他克服人生的逆境難題。在這美麗的校園環(huán)境中，讓生命的綠色滲透出歷史和文化。 目前我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展，讓師生每天沐浴著經(jīng)典文化的洗禮，接受著圣賢品格智慧的熏陶，長(zhǎng)期耳濡目染，潛移默化，其精神面貌、行為舉止、文化底蘊(yùn)都會(huì)發(fā)生深刻的變化，這都將成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。與圣賢為友，與經(jīng)典同行！ 參考文獻(xiàn) [1]國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷），2020年. [2]新課程（小學(xué)版）；2020年11期. [3]張麗宏崔光成《經(jīng)典文化教育對(duì)小學(xué)生行為方式影響的對(duì)照研究》（2020年2期《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》）. [4]《上海少先隊(duì)研究》2020年06期.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1