【總結(jié)】第一篇:小組合作 小組合作 語文新課標(biāo)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。小組討論作為合作性學(xué)習(xí)的一種重要形式,可以激發(fā)學(xué)生的主動性,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識,有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識,發(fā)展交...
2024-10-29 03:09
【總結(jié)】第一篇:小組合作 小組合作——學(xué)生因你而改變 徐永娟 其實(shí)對于小組合作教學(xué),早已心動了很久,只是從不敢貿(mào)然行動,因?yàn)橛刑嗟奈粗?,總覺得無論從心理上,還是從行動上,都還沒做好準(zhǔn)備,所以,我的課堂...
2024-10-24 22:51
【總結(jié)】第一篇:初中信息技術(shù)教學(xué)-小組合作型課堂教學(xué)模式探索 初中信息技術(shù)教學(xué)-小組合作型課堂教學(xué)模式探索 [摘要]新課程,新理念,要求新的學(xué)習(xí)方式。本文針對信息技術(shù)課程在中學(xué)教學(xué)過程中存在的一些問題,著...
2025-10-08 21:51
【總結(jié)】第一篇:英語課堂小組合作學(xué)習(xí)反思 英語課堂小組合作學(xué)習(xí)反思 現(xiàn)象一:學(xué)生參與面不廣 在整堂課中,基礎(chǔ)好的學(xué)生在討論中處于主導(dǎo)地位,承擔(dān)了主要角色,基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則處于從屬或被忽略的地位。討論時(shí),...
2025-10-06 12:52
【總結(jié)】第一篇:高效課堂下小組合作學(xué)習(xí)之感悟 高效課堂下小組合作學(xué)習(xí)之感悟 司門艷 小學(xué)英語教材貼近生活,并且小學(xué)生有好動、好奇、喜歡親身經(jīng)歷的心理特征,我們都會在教學(xué)中盡可能多的創(chuàng)設(shè)各種情境。但小組合...
2025-10-06 13:55
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式環(huán)節(jié) 小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式環(huán)節(jié) 新課程改革積極倡導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),并通過學(xué)生的各種有效學(xué)習(xí)合作,引導(dǎo)學(xué)生互相啟發(fā)、共同探究。也就是說,在三種學(xué)習(xí)方式中,自主學(xué)...
2025-10-01 19:47
【總結(jié)】第一篇:有效開展小組合作打造高效生本課堂 有效開展小組合作打造高效生本課堂 教學(xué)實(shí)踐證明,只有真正實(shí)現(xiàn)了高效的課堂教學(xué),學(xué)生才會受益,才會實(shí)現(xiàn)師生雙贏,學(xué)生才會樂學(xué)、好學(xué)、自主地學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué),才...
2024-11-04 07:44
【總結(jié)】第一篇:如何利用小組合作學(xué)習(xí)打造高效課堂 如何利用小組合作學(xué)習(xí)打造高效課堂 小組合作學(xué)習(xí)在我區(qū)已經(jīng)如火如荼開展近兩年的時(shí)間了。要使小組合作學(xué)習(xí)作為一種新的教學(xué)理念融入到教師的課堂教學(xué),需打破教師長...
2024-11-15 03:26
【總結(jié)】第一篇:課堂小組合作探究學(xué)習(xí)問題解答 課堂小組合作探究學(xué)習(xí)問題解答 18、如何選聘小組長? 選聘組長的標(biāo)準(zhǔn)主要有三點(diǎn):一是人緣好,二是組織管理能力強(qiáng),三是責(zé)任心強(qiáng)。每組可設(shè)正副組長各1人。組長組...
2024-11-05 03:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)的嘗試 閱讀教學(xué)是中學(xué)語文教學(xué)的根本環(huán)節(jié)。而小組合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。再閱讀教學(xué)中施行小組合作學(xué)習(xí),將大大提高...
2025-01-25 05:44
【總結(jié)】淺談英語課堂小組合作學(xué)習(xí)???[文章摘要]英語課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象主要有:學(xué)生合作不主動、學(xué)生參與不全面、學(xué)生合作不充分、學(xué)生角色不明確、教師評價(jià)不全面。本文通過對以上低效現(xiàn)象的分析,進(jìn)而探討如何改進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)活動。改進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)活動主要從以下幾方面入手:小組人數(shù)的確定、小組的構(gòu)成、小組成員的角色、討論話題、啟發(fā)與提示、教師角色
2025-06-07 20:18
【總結(jié)】第一篇:小組合作教學(xué) “小組合作學(xué)習(xí)”在信息技術(shù)課的實(shí)踐 “小組合作學(xué)習(xí)”是以落實(shí)素質(zhì)教育為核心,以學(xué)生心理特征為依據(jù),堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。它把學(xué)生獨(dú)立、自主、高效的學(xué)習(xí)與教師啟...
2024-11-15 03:52
【總結(jié)】第一篇:小組合作心得 小組合作心得 通過這次小組作業(yè),了解了不少關(guān)于多媒體課件設(shè)計(jì)與制作方面的知識。雖然,我們組的ppt在信息整合方面比較粗略,但也正因?yàn)榇耍覀兞私饬烁鼮閷挼闹R層面。作為課件制...
2025-09-29 23:52
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)化小組合作 優(yōu)化小組合作,促進(jìn)有效學(xué)習(xí) 我的一次教研體會 余姚市三七市鎮(zhèn)二六市小學(xué)葉明立 2013年春季,余姚市教師進(jìn)修學(xué)校組織全市小學(xué)科學(xué)教師參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)活動。在活動期間,市小...
2025-09-24 18:34
【總結(jié)】第一篇:小組合作評價(jià) 小組合作評價(jià) 教師應(yīng)該對學(xué)生展示中特別有新意和創(chuàng)新想法的做法給予最中肯的表揚(yáng),教師的激勵(lì)是任何加分手段所無法代替的一種有效手段。但是教師的表揚(yáng)必須態(tài)度中肯,表揚(yáng)的時(shí)候必須對學(xué)...
2024-10-25 00:09