20xx泰國(guó)高校校園文化建設(shè)及對(duì)我國(guó)的借鑒意義探究-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:58本頁(yè)面
【正文】 為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)“名校”，泰國(guó)的“名?！痹u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要是學(xué)生的“人文素質(zhì)”。泰國(guó)學(xué)校注重的是學(xué)生知識(shí)、能力、尤其是品格的培養(yǎng)和塑造，提倡的是學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。他們不提倡埋頭苦練的題海戰(zhàn)術(shù)，不提倡布置繁重的家庭作業(yè)，作業(yè)一般在課堂上完成。并且不存在重理輕文的現(xiàn)象，數(shù)、理、化在其整個(gè)課程設(shè)置的內(nèi)容中所占的比例并不大。學(xué)校更鼓舞學(xué)生們利用課余時(shí)間發(fā)展自己，學(xué)生一般打球運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)樂器、做手工和做閱讀。泰國(guó)學(xué)校十分注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和民族精神。每天早上八點(diǎn)，每個(gè)城鎮(zhèn)都舉行升國(guó)旗儀式。長(zhǎng)此以往，國(guó)家與民族的概念得以深深根植于孩子的心靈深處。就算是在學(xué)生放學(xué)后沒有任何人組織約束的情況下，聽到國(guó)歌響起，就會(huì)自動(dòng)放下手中的事情，肅然起敬，站立聆聽國(guó)歌。正是這種潛移默化的教育，沒有字面形式的空洞說教，沒有深?yuàn)W難懂的大道理，自然而然地就把一種對(duì)國(guó)家與民族的情感通過教育融入到孩子們的心中，民族自豪感則會(huì)油然而生。對(duì)于本國(guó)的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都會(huì)舉行十分隆重的慶?；顒?dòng)，通過整個(gè)慶?；顒?dòng)的進(jìn)行，使學(xué)生更加深入地了解到傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，營(yíng)造了一種濃厚的傳統(tǒng)文化的氛圍。這一種潛移默化的教育模式，使得泰國(guó)的傳統(tǒng)文化得以生生不息，代代相傳。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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