20xx微信作為外語(yǔ)課外輔助教學(xué)手段的應(yīng)用研究-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:56本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)突破了課堂教學(xué)的空間性和嚴(yán)肅性，老師和學(xué)生更容易達(dá)到心靈上的溝通?！ ≡谖⑿耪n外教學(xué)的過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)其存在以下問(wèn)題：一、微信群聊用戶多，老師無(wú)法有效控制線上教學(xué)秩序；二、消息發(fā)送又快又多，會(huì)被快速覆蓋，老師學(xué)生不能及時(shí)閱讀；三、部分學(xué)生不參與群組討論；四、微信具有較強(qiáng)的娛樂(lè)性，部分學(xué)生在群里發(fā)送與討論主題無(wú)關(guān)的圖片和視頻，影響線上教學(xué)； 在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)微信作為外語(yǔ)輔助教學(xué)取得了良好的效果，部分學(xué)生在短期內(nèi)通過(guò)有效利用微信在線課堂，口語(yǔ)水平取得了很大的進(jìn)步，知識(shí)面也不斷拓寬，學(xué)習(xí)興趣愈加濃厚。但將微信用于課外教學(xué)中仍處于探索階段，需要克服很多問(wèn)題。筆者在課外教學(xué)過(guò)程中也在不斷總結(jié)問(wèn)題、尋找辦法、改進(jìn)微信遠(yuǎn)程教學(xué)方法，致力于實(shí)現(xiàn)課堂主體教學(xué)和微信課外輔助教學(xué)的有效結(jié)合?！ 。ㄗ髡邌挝唬何靼埠娇諏W(xué)院） 參考文獻(xiàn)： [1]白浩，2020（4）. [2]（下），2020（10）. [3]“微信”，2020（5）. [4]孫麗莎，張政.“微信”，2020（3）.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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