freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

計算機在初中數(shù)學輔助教學中的應(yīng)用-資料下載頁

2024-11-05 02:59本頁面
  

【正文】 學生創(chuàng)設(shè)各種情境,可激起學生的各種感官的參與,調(diào)動學生強烈的學習欲望,從而達成提高學生學習積極性的目的。關(guān)鍵詞:計算機應(yīng)用 數(shù)學在以往的數(shù)學教學中,教師習慣于用一支粉筆,一本書,一塊黑板,一張嘴進行課堂教學。隨著人類進入信息時代,計算機廣泛地應(yīng)用在各個領(lǐng)域,數(shù)學教學中恰當?shù)剡\用計算機,以形象具體的“圖、文、聲、像”來創(chuàng)造數(shù)學的文化情景,使抽象的教學內(nèi)容具體化,清晰化,能夠使學生的思維活躍、興趣盎然地參與教學活動,同時,在多媒體電腦的幫助下,教師傳授的知識容易被學生所接受,而學生的反饋信息也能及時獲得,既調(diào)動了學生的學習興趣,又培養(yǎng)了學生的思維能力。因此,它在數(shù)學教學中的使用,彌補了傳統(tǒng)教育的不足,改變了傳統(tǒng)的知識儲存,傳播和提取方式,翻開了教育史冊嶄新的篇章。本文將從自己多年的數(shù)學教學工作體會,來談?wù)劧嗝襟w電腦在數(shù)學課堂教學中的應(yīng)用。一、數(shù)學課堂教學中如何更好的應(yīng)用計算機運用多媒體電腦導入新課運用多媒體導入新課,可以激發(fā)學生興趣,創(chuàng)設(shè)學習情景。俗話說,好的開頭等于成功的一半。一堂課巧妙成功的開頭,能使學生的注意力很快集中到課堂教學內(nèi)容上去,能激發(fā)學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲,并能創(chuàng)立良好的學習情境,是學生的學習狀態(tài)由被動變?yōu)橹鲃樱箤W生在輕松愉快的氛圍中學到知識,例如:在課前播放一段相關(guān)的視頻,展示與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片等能夠吸引學生的有意注意,使學生情不自禁的投入到探究知識的活動中。運用多媒體教學,有利于呈現(xiàn)過程,突出重點、難點。數(shù)學教學重點在過程,它是對數(shù)學問題的解決方法進行探索、研究、拓展、創(chuàng)新的過程?,F(xiàn)代多媒體信息技術(shù)、多媒體教學軟件可以為教學提供強大的情境資源,能展示知識發(fā)生的過程,注重學生思維能力的培養(yǎng),多媒體課件采用動態(tài)圖象演示,靜態(tài)知識動態(tài)化,抽象知識具體化,其突出的較強的刺激作用,有助于理解概念的本質(zhì)特征,形成新的認知結(jié)構(gòu)。例如從網(wǎng)上下載“正方體轉(zhuǎn)動的影子”課件,給學生展示了結(jié)論的形成過程,就能夠給學生留下了深刻的印象。多媒體教學有助于精講多練,提高課堂效率,加強教學反饋在數(shù)學教學中,練習題是必不可少的,由于教師不可能帶眾多的小黑板進教室,又受手寫慢等因素的限制,往往只能夠做兩三個大題目進行練習,而對于掌握基本內(nèi)容很有幫助的填空題、選擇題、判斷題等只能忍痛割愛了。由于教學中“練”的問題不能很好的當堂解決,只能另外安排練習的時間。這樣,教學的連貫性就顯得不強,教學反饋就不夠及時。這不利于教師及時幫助學生鞏固當堂所學的知識,消除學生當堂學習過程中的一些障礙,因而教學效果往往達不到最佳狀態(tài)。例如,在《有理數(shù)加、減法》這課中,我將很多填空題、選擇題、判斷題、思考題都制成了軟件,學生通過教師的簡單講解既可以掌握知識,還可以通過自己的操作主動參與學習,發(fā)現(xiàn)知識,這樣使課堂練習的內(nèi)容更廣泛,既有保存價值,又提高了課堂效率。再者,教師為了達到教學目標,需要安排課外作業(yè),其中反饋間隔時間越短,學生越能及時了解自己的學習結(jié)果,強化所學知識。一般來說,教師面對幾十個學生,每天批改作業(yè),由于負荷量大,很難做到當天反饋給學生,當堂個別指導學生也是有限的,反饋的信息有滯后性。針對這個問題,我利用多媒體電腦,編制了教學輔助軟件,及時地將學生學習情況加以反饋,在一定程度上也將教師從繁瑣的重復勞動中解放出來,有更多的時間去進行教學研究。將多媒體信息技術(shù)融于數(shù)學教學課堂的反思。信息技術(shù)在數(shù)學教學中的作用要勝過以往的任何技術(shù)手段。我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,真正把信息技術(shù)運用到教學中來,充分發(fā)揮信息技術(shù)在學生自主學習、主動探索、合作交流等的優(yōu)勢,實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。但應(yīng)該看到,它僅僅是課堂教學的一個輔助工具。計算機的演示只能是幫助學生思考,并不能代替學生的思考,教師應(yīng)當恰當?shù)慕o予提示,結(jié)合計算機的演示幫助學生完成思考過程,形成對概念的理解。二、利用多媒體電腦,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維興趣是推動學生學習的內(nèi)部動力。學生的任何學習活動,首先要以形成動機為開端。從內(nèi)部表現(xiàn)為學生個體在主觀上對學習產(chǎn)生的一種愿望,外部表現(xiàn)就是有積極的學習興趣。多媒體電腦教學,以其直觀的再現(xiàn)、美妙的音樂、神奇的變幻、有趣的情境等特征,喚起學生的注意,調(diào)動其學習積極性,啟發(fā)學生的思維,特別是在培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面具有重要的作用。在教學中,要充分利用多媒體電腦的優(yōu)勢,創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學生的分析、綜合、抽象、概括能力,促進思維能力的發(fā)展。例如,在教三角形角平分線時我設(shè)計了這樣一道題:①三角形兩個底角的平分線相交所形成的角與頂角有什么關(guān)系(如圖一)?我們可以利用多媒體電腦快速的演示出來。接著又問②若是三角形的兩個外角的平分線相交形成的角與頂角的關(guān)系第①問的結(jié)論是否成立?若不成立又是怎樣的呢(如圖二)?③若是一個底角和一個外角的平分線,那和頂角又有什么關(guān)系呢(如圖三)? 通過直觀的演變,學生進一步理解了角平分線關(guān)系,發(fā)展了空間觀念,培養(yǎng)了思維能力。所以說多媒體電腦,為學生創(chuàng)造了合理想象的空間,培養(yǎng)了正向思維、逆向思維、求異思維,使思維具有創(chuàng)造性。AA1A2O2oB1BCC1B2C2O1圖一圖二圖三三、在幾何教學中,多媒體技術(shù)顯得更為重要在幾何教學中,利用多媒體技術(shù)中圖形的移動、定格、閃爍、同步解說、色彩變化等手段表達教學內(nèi)容,大大地增加了直觀性,真正達到突出重點、分散難點的目的。例如:在平面幾何中講解三角形全等有關(guān)知識時,可制作一個課件,使?jié)M足全等條件的兩個或幾個不同色彩三角形在鼠標的控制下,通過旋轉(zhuǎn)、平移、重疊、閃爍等系列動畫模擬過程,形象生動描述圖形全等內(nèi)涵,便于學生切實理解;又如:在講圓與圓的位置關(guān)系時,可以利用幾何畫板,作成兩個圓使一個圓不動,另一個圓由遠到近地運動,學生能直觀地看出兩圓位置關(guān)系中的公共點的個數(shù),再利用數(shù)量顯示,直接得出各種位置關(guān)系中圓心距與兩圓半徑的關(guān)系,同時通過啟發(fā)性提問,引導學生積極思考,自己總結(jié)出各圖形間的內(nèi)在聯(lián)系以及有關(guān)計算公式的推出。在講平行四邊形的性質(zhì)時,利用幾何畫板,通過數(shù)據(jù)顯示,使學生對平行四邊形的邊、角及對角線它們之間的數(shù)量關(guān)系一目了然,同時,產(chǎn)生了濃厚的學習興趣??傊嗝襟w技術(shù)與數(shù)學教學的有機結(jié)合,是數(shù)學教學改革中的一種新型教學手段,由于其視聽結(jié)合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內(nèi)在感染力,通過多媒體的多向啟發(fā),還能培養(yǎng)學生多角度、多層次、多側(cè)面的立體思維,培養(yǎng)學生主動參與。使學生真正的成為教學活動的主人。同時,實踐證明,多媒體輔助教學是一種高層次、高效率的現(xiàn)代化教育教學手段,把它運用到數(shù)學教學中,不僅能有效地提高學生的數(shù)學素養(yǎng)、計算能力和拓展數(shù)學思維方法等智力素質(zhì),同時像情感因素、心理品質(zhì)等因素也得到相應(yīng)的發(fā)展,使學生的整體素質(zhì)得以全面的發(fā)展和提高。
點擊復制文檔內(nèi)容
研究報告相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1