20xx教案人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊全冊2-資料下載頁
2025-01-15 05:50本頁面
【正文】 0+30247。3 423 80247。16+2125—60247。2 8510 120247。45 同桌各選一題，互相說一說：題中含有哪些運(yùn)算，應(yīng)先算什么，再算什么，并說出為什么按如此的順序進(jìn)展計算? 訂正并強(qiáng)調(diào)：一個算式里，假如有加減法，又有乘除法，要先算乘除，后算加減。含有括號的算式，要先算括號里面的運(yùn)算。3，計算：32+540247。18 100—(32+30)同桌互說運(yùn)算順序，并口算出結(jié)果。(二)探究新知：觀察剛剛的兩道題，能不能把這兩道題合并成一道式題呢?(老師邊提咨詢邊用色筆在30和540247。18下面畫上線。)學(xué)生組題，老師板書：100—(32+540247。18)指出這確實(shí)是我們今天要研究的混合運(yùn)算的例題1。板書課題： 混合運(yùn)算 例1(抓住新舊知識的聯(lián)絡(luò)，運(yùn)用知識遷移類推，學(xué)會知識。)，討論：例1與往常我們學(xué)習(xí)過的混合運(yùn)算題有什么不同?引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，討論得出結(jié)論：例1的小括號內(nèi)含有兩級運(yùn)算。 老師引導(dǎo)：這道題中的小括號內(nèi)含有除法和加法兩級運(yùn)算，應(yīng)按什么順序進(jìn)展計算呢?先算什么?再算什么?最后算什么?3，學(xué)生本人直截了當(dāng)試做例題，做完后同桌對照，并互相訂正。，構(gòu)成板書：例1 100—(32+540247。18)
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