20xx教案三年級語文上冊陶罐和鐵罐說課設計-資料下載頁
2025-01-15 05:33本頁面
【正文】 否則驕傲必敗。我設計讓學生聯(lián)絡實際，說說我們學習上、生活中有哪些驕傲必敗的事例，今后要怎么樣做才對？借此進展思想教育。第四板塊：表達感受，深化感悟1．從陶罐和鐵罐的不同表現(xiàn)以及最后不同的結局，你想到了什么？（明白得了什么？）2．學到這里，同學們一定有不少的辦法和感受，你們想說什么呢？請拿出本人的留言板把想說的話寫上去，寫后再交流交流。（1）我想對陶罐說：（2）我想對鐵罐說：（3）我想對本人說：（評：鼓舞學生從不同角度寫出本人內心想說的話，珍視學生在尊重文本價值前提下的富有個性的、獨特的見解，從而引導學生感悟課文所講的道理，體會課文所表達的思想感情。）3．同學們，你們都說得非常好！我們不能拿出本人的長處和別人的短處來比，要擅長發(fā)覺別人的長處，正確對待本人的短處。我們要互相尊重，友好相處！來，請全班同學起立，和你的同桌握個手，一邊握后，一邊說：“握握手，我們都是好朋友！附：板書19陶罐和鐵罐陶罐鐵罐謙虛傲慢光潔樸素美觀不復存在
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