人教版三年級上冊語文陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇)-資料下載頁
2024-12-06 03:52本頁面
【正文】 教師指導(dǎo)書寫的字?！ 〗處煼秾憣W(xué)生提出的字?！ 、迣W(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視，進(jìn)行輔導(dǎo)?！ 、哒故緦W(xué)生寫的字，互相評議?！ 〉诙n時 感悟寓意，拓展延伸 ?、俜纸巧首x課文1至9自然段?！ 、诮處熜〗Y(jié)過渡：傲慢無禮的鐵罐和謙虛克制的陶罐有什么樣的結(jié)局呢？ ?、劢處熍c合作學(xué)習(xí)課文10至17自然段?！ ．課件顯示第10自然段，點(diǎn)紅“流逝”，學(xué)生利用近議詞來理解。教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文句子來理解“時間在流逝。 b．許多年代過去后，陶罐和鐵罐怎么樣了呢？引導(dǎo)學(xué)生抓住“光潔、樸素、美觀、很有價值、影子也沒見到”等詞語朗讀理解?！ ．感興趣的同學(xué)課后可以去查找資料，了解鐵罐為什么連影子都不見了?！ 、芊纸巧首x全文。 ?、葑x了這個故事，你想到了什么呢？ 復(fù)習(xí)生字，練習(xí)寫字、抄寫詞語 ?、僬J(rèn)讀課文10至17自然段里出現(xiàn)的生字。 ?、诮涣饔洃涍@些生字字形的方法，教師小結(jié)：可以利用形聲字特點(diǎn)來記，可以利用熟字來記?！ 、劬毩?xí)用這些生字?jǐn)U展組詞?！ 、艹鍪菊n文10至17自然段里要求書寫的字，開火車認(rèn)讀并說出課文中的詞語?！ 、菡n件出示生字，讓學(xué)生觀察并分組，說出分組的依據(jù)?！ 芭?、值”都是左右結(jié)構(gòu)、左窄右寬的字?！皹恪笔亲笥医Y(jié)構(gòu)、左右相等的字?！盎?、素”都是上下結(jié)構(gòu)、上短下長的字?！笆堋笔巧现邢陆Y(jié)構(gòu)的字，可聯(lián)系古文字感受字形：一只手拿著一個像盤子樣的東西交給另外一只手?！ 、藿處煵シ乓魳?，學(xué)生做好寫字準(zhǔn)備?！ 、邔W(xué)生寫字，寫完與范字對照，學(xué)會自我糾正。教師巡視，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。 ⑧展示學(xué)生寫的字，互相評議?！ 、岢瓕懺~語表中的詞語?！ ⊥卣咕毩?xí) ?、俪瓕懻n文中表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)和動作的詞句。還可以抄寫課文中其他你認(rèn)為寫得好的詞句。 ?、诤屯瑢W(xué)合作把這個故事演一演?！救私贪嫒昙壣蟽哉Z文陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計范文（精選3篇）
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