20xx教案三年級語文上冊陶罐和鐵罐說課設(shè)計-文庫吧資料
2025-01-15 05:33本頁面
【正文】 總結(jié)出他們倆各有各的長處和短處。讓學(xué)生抓住課文主要內(nèi)容的同時，能聯(lián)想本人已有的知識積累。３．鼓舞欣賞法老師及時的點評，甚至學(xué)生之間的互評，都是以鼓舞、欣賞為主，主要是鼓舞學(xué)生充分地展示才能，滿足他們希望得到贊許，體會成功的心理特點，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，加強(qiáng)朗讀的決心。為了抓住重點，打破難點，我設(shè)計了如下四大板塊：（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣；（二）進(jìn)入文本，品讀理解；（三）深化文本，研究感悟；（四）表達(dá)感受，深化感悟提醒寓意，明白道理教法１．指導(dǎo)觀察法遵照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，充分發(fā)揮文中插圖的作用，以圖帶文、圖文并茂，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，也自然地加深了對課文的學(xué)習(xí)。《陶罐和鐵罐》這一課的教學(xué)重點是通過陶罐和鐵罐的對話以及神態(tài)的描寫，理解鐵罐的傲慢無禮和陶罐的謙虛而不軟弱，從而理解課文所講的道理。三、情感、態(tài)度、價值觀：明白得做人應(yīng)該謙虛慎重，不應(yīng)該驕傲自滿。二、過程與方法：通過多種方式的朗讀及小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)目的：一、知識與才能：
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