20xx高中音樂鑒賞課德彪西教學設計-資料下載頁
2025-01-14 22:16本頁面
【正文】 （課件展示）。
在學生復聽音樂的過程當中，分做畫、寫散文詩、律動三組 本環(huán)節(jié)是整個教學過程的重點環(huán)節(jié)，比較法是音樂教學的一種特殊方式，不僅可以提高學生的音樂興趣和審美注意力，還能提高學生分析與評價音樂的能力。
同時，根據課標中“堅持以聆聽為主”的教學原則，通過學生一系列的音樂實踐活動，實現了以音樂為本的綜合，很好地解決了本課的重難點。
完整聽賞《大?！方庹f版 復聽《大?！?三、擴展探究，表現主題 對比欣賞德彪西的《月光》與貝多芬的《月光》 讓學生課前收集兩個作曲家作品《月光》相關資料 印象主義音樂特點的歸納判斷題 四、歸納總結，升華主題 再次提出課題什么印象主義音樂？德彪西的個性特點？師生交流總結，結束本節(jié)課。
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