20xx淺談在課堂教學(xué)中如何滲透德育-資料下載頁
2025-01-14 06:43本頁面
【正文】 五、從“心”入手，在教學(xué)中實(shí)施心理教育 學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，主要看學(xué)習(xí)中是否提高了整體素質(zhì)，比如說是否獲得了積極的情緒體驗(yàn)，是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是否提高了動手、表達(dá)能力等，通過提高學(xué)生的心理素質(zhì)來提高教學(xué)質(zhì)量，形成一種協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。教師在教學(xué)過程中，分別采取激勵法，識別法，排除法，調(diào)節(jié)法等方法，注意學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，“大出著眼，小出著手”，“潤物細(xì)無聲”，并持之以恒?！ 】傊?，在教學(xué)活動中，師生活動和交往中蘊(yùn)含著豐富德育內(nèi)涵。我們應(yīng)當(dāng)充分挖掘課程資源中的德育因素，貫穿課改理念，提高新課改下課堂教學(xué)的“德育含量”，把握學(xué)生的脈搏，使他們的心靈得到陶冶，全面提高學(xué)生的道德水平?！敖虝恕笔侨嗣裢懈督o我們的神圣使命，也是我們教師的終身職責(zé)?！ 。ㄍㄐ诺刂罚?30217 吉林省長春市農(nóng)安縣燒鍋鎮(zhèn)中學(xué)）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
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