20xx淺議大學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透-資料下載頁
2025-01-14 06:28本頁面
【正文】 in your 、了解家鄉(xiāng)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的繁榮與悠遠(yuǎn)的歷史；接下來，我把同學(xué)們的注意力引導(dǎo)向我們偉大的祖國，讓學(xué)生用簡單的英語來描述她的美麗富饒、雄偉壯麗。在每一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生都能夠仔細(xì)追憶，勇于參與，由小家到大家，在互動交流中逐步對我們的祖國表達(dá)出深厚的感情，引以自豪。通過悉心引導(dǎo)，使學(xué)生產(chǎn)生對祖國的熱愛之情，并鼓勵他們樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)多種能力，為偉大祖國美好的明天而努力充實自己?！ ∪⒔Y(jié)語 總之，德育教育在英語教學(xué)中的滲透是多方面的，作為教師應(yīng)該主動地、直接或間接地、有一定選擇性地把德育教育應(yīng)用于教學(xué)過程中，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的個人品質(zhì)，提高其意志力和自我約束能力，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得以全面發(fā)展。對于21世紀(jì)的大學(xué)生而言，他們的道德修養(yǎng)意義影響深遠(yuǎn)。因此，我們的教育更應(yīng)強(qiáng)調(diào)以德育為首，培養(yǎng)的人才應(yīng)該是具有高尚的品德和完美人格的人?！ ⒖嘉墨I(xiàn) [1][M].上海：上海外語教育出版社，2020 [2]，2020（3）. [3]，2020（21）. [4]：教育科學(xué)出版社，2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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