20xx英語教學(xué)中的德育滲透2-資料下載頁
2025-01-17 03:53本頁面
【正文】 是密不可分的。在學(xué)生的品德養(yǎng)成過程中英語教師可以發(fā)揮很大作用。在一次詞匯教學(xué)過程中，有位學(xué)生對單詞“experience”發(fā)音提出異議，認(rèn)為根據(jù)音標(biāo)，[p]應(yīng)濁化讀為[b]，而有些同學(xué)讀時(shí)未濁化。針對這個(gè)問題，老師反復(fù)給同學(xué)核對錄音帶，比較濁化與未濁化發(fā)音的區(qū)別，最終同學(xué)都清楚了應(yīng)該發(fā)濁化的音。通過這一看似很小的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們看到了老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對知識(shí)孜孜不倦的鉆研精神，對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成起到了很好的作用。 實(shí)踐證明，在英語教學(xué)中滲透德育教育，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。英語教師應(yīng)不斷創(chuàng)新和探索英語教學(xué)中的德育教育新方法和新途徑，為社會(huì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、高素質(zhì)的復(fù)合人才做出貢獻(xiàn)。 參考文獻(xiàn)： [1][J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào),2020. [2]言紅蘭,[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào),2020,(2). [3][M].廣西教育出版社,1998.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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