【導(dǎo)讀】目的幫助學(xué)員掌握增員的渠道。目標熟知增員流程。要領(lǐng)研討、發(fā)表、高度參與。收獲通過學(xué)習(xí)使學(xué)員明白增員的重要性,并初。--影響力中心?尋找創(chuàng)業(yè)機會的人。企事業(yè)單位的辦公室主任。人才市場的工作人員。學(xué)校、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)或教師。問候準增員對象,做自我介紹。說明意圖——面談邀約。再次約定面談時間和地點。業(yè)務(wù)主任趙明,最近經(jīng)自己的客戶王大海介紹,每小組分別確定兩個發(fā)表者,發(fā)表后評選出最佳表現(xiàn)小組。對被增員者的了解。提前預(yù)備處理異議問題。針對綜合能力的提升。至少進行一次訓(xùn)中輔導(dǎo)。重點課程之后的關(guān)心。協(xié)助辦理入司手續(xù)。參加制式與非制式培訓(xùn)