小學三年級英語教案(三篇)-資料下載頁
2024-12-07 04:27本頁面
【正文】 Happ birthda t u. Happ birthda t u. 這是課前熱身的TPR活動，教師與學生一起唱一遍?！ 驹O計意圖】 用Let’s ，每節(jié)課前都做一遍，學生在潛移默化中學習知識。 師生問候： T: Hw are u ? S: I’ . T:Where are u fr? S: I’ fr China. T: What’s the weather lie tda? S: It’s fine. 【設計意圖】復習舊知，鞏固記憶,滾動式的復習讓學生溫故知新?！ 《?、Presenitatin. 播放B部分Let’s d ，讓學生聽指令做出相應的動作?！ 驹O計意圖】用Let’ d的活動形式復習鞏固動物類的單詞，盡量讓學生伴著有節(jié)奏的音樂來記憶，印象深刻。 做游戲，讓一名學生在講臺上手空寫一個字母，讓學生分成兩組競賽，誰先說出這個字母，誰就能得到一個小獎品?！ 驹O計意圖】采用競爭的方式讓學生練習，激發(fā)學生的積極性，培養(yǎng)學生的集體團結合作的精神，讓他們在輕松的環(huán)境中學習?！ W唱Let’s ，教學Clse the drunt the it ，讓學生盡量能夠聽懂、會說。 讓學生分片以競賽的形式來學唱這首歌謠?！ 驹O計意圖】歌謠能提高學生學習英語的興趣，競賽的形式更加吸引學生，調(diào)動學生的積極性來學習?！ ∪ewr. 聽錄音三遍，并跟唱。
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