小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)教案范文(三篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:23本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容：表演及唱?！ ∝Q笛小練習(xí)。（結(jié)合學(xué)唱歌曲演奏2三音進(jìn)行練習(xí)） 二、新課學(xué)習(xí)： ?。ㄒ唬┬蕾p《小放?！贰 ?dǎo)入：談話（從前課歌曲入） A、教師出示幻燈《小放?！非{(diào)，教師邊彈琴邊唱。 B、學(xué)生跟琴哼唱，對(duì)該民歌有一個(gè)初步的熟悉?！ 〕趼?tīng)錄音樂(lè)曲：師設(shè)問(wèn)： A、這段樂(lè)曲是由民族樂(lè)隊(duì)還是西洋樂(lè)隊(duì)演奏的？ B、樂(lè)曲中主要的曲調(diào)是由哪一件樂(lè)器演奏的？聽(tīng)完后，學(xué)生自由回答?！ 、聽(tīng)第一段音樂(lè)：?jiǎn)枺哼@段音樂(lè)與河北民歌《小放?！酚惺裁搓P(guān)系？聽(tīng)完后，學(xué)生討論回答。 B、第二段音樂(lè)：設(shè)問(wèn)：這段音樂(lè)旋律與第一段有什么關(guān)系？在速度上有什么變化？ 你能聽(tīng)出嗩吶在模仿二人一問(wèn)一答的情景嗎？ ?。ㄟ€是第一段主題音樂(lè)，但是速度加快。有必要的話可再聽(tīng)一邊） C、第三段音樂(lè) 設(shè)問(wèn)：這段音樂(lè)在速度上有什么變化？情緒如何？你仿佛看到了什么情景？ D、復(fù)聽(tīng)全曲：聽(tīng)完后師生交流聽(tīng)后感。 ?。ǘ┬蕾p《牧歌》 導(dǎo)入：請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一首歌曲，聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)你的感受。（師：范唱民歌《牧歌》） 學(xué)生談感受（曲調(diào)悠揚(yáng)飄逸，低回婉轉(zhuǎn)） 師：介紹這是一首內(nèi)蒙古昭烏達(dá)盟民歌（學(xué)生用“LU”跟著老師唱《牧歌》曲調(diào)，唱時(shí)可以看書(shū)上的圖形譜，再用豎笛吹一吹） 請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一首由民歌《牧歌》為素材創(chuàng)作的小提琴曲《牧歌》。初聽(tīng)音樂(lè)?！ ?wèn)：民歌《牧歌》的曲調(diào)在樂(lè)曲中出現(xiàn)了幾次？（后學(xué)生回答） 聽(tīng)樂(lè)曲 問(wèn)：每遍的主題曲調(diào)出現(xiàn)時(shí)它的聲區(qū)變化順序是怎樣的？哪邊高？哪邊題低？各遍表達(dá)了怎樣的情景，你能想象出什么樣的場(chǎng)景？學(xué)生自由討論回答。 ?。ㄈ┡c《小放?！穼?duì)比欣賞，說(shuō)說(shuō)你的感受。提示：從題材、形式、風(fēng)格等進(jìn)行對(duì)比 可以以小組討論的形式進(jìn)行，然后再回答。 教師進(jìn)行總結(jié)、板書(shū)?！ “鍟?shū)：題材形式風(fēng)格 《小放?！贰 赌粮琛?br />
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