小學(xué)二年級語文公雞的臉紅了原文及教案-資料下載頁
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 4兩段。自學(xué)、巡視、指導(dǎo)?！ R報、交流?！ ∽x讀說說。（按句式要求說） 理解公雞的話?！ 。?）公雞有沒有幫助鄰居們呢？ ?。?）你們是怎么知道的？ ?。ㄗx讀公雞的話，理解公雞對話中的“！”） 朗讀訓(xùn)練。誰來做有禮貌的、態(tài)度誠懇的鄰居？誰來做公雞？（學(xué)生讀對話，教師讀敘述部分） 四、歸納、填空?！ 。ǎ?、（）、（）請公雞（），公雞（）?！ 】墒窃诠u需要的時候，鄰居們（）了?！ 槭裁匆睢摆s來”？（這個詞填得很好） 五、學(xué)習(xí)第五段。 鄰居們趕來幫助公雞是課文第幾段？ 我們從第五段中找出寫鄰居們“趕來了”的那句話，用“~~~~~”劃下來再讀讀。 齊讀這句話?！ 斑@時候”指的是什么時候？ ?。ɡ斫猓荷钜沟臅r候，刮大風(fēng)下大雨的時候，公雞的屋頂被大風(fēng)刮跑的時候，公雞急得又叫又跳的時候。） 看圖：是什么時候？——深夜?！ ★L(fēng)很大，雨很急。公雞的屋頂被大風(fēng)刮跑了； 說話：（）幫助公雞（）?！ ↓R讀。 六、兔子、鴨子、松鼠可真是公雞的好鄰居?。 」u想了些什么呢？請同學(xué)們回去自己說說，感興趣的可以去寫寫。用課文的結(jié)尾開頭： 風(fēng)停了，雨過了，屋頂修好了。公雞望著他的好鄰居，心想： 七、作業(yè)?！墩n堂作業(yè)》第6題。 小學(xué)二年級語文《公雞的臉紅了》
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