四年級語文下冊月球的自述課件【三篇】-資料下載頁
2024-12-07 03:27本頁面
【正文】 現，從字里行間發(fā)現并收集你最關心的信息，用筆去劃一劃，等會兒來匯報你的考察成果。 反饋交流 同學們，讓我們回到考察站，匯報各自的考察成果，在考察中，發(fā)現什么，就匯報什么。 師隨機引導學生概括并板書： 無空氣無水 日夜溫差大 地形多樣 礦藏豐富 指導朗讀句子：“之后，人們發(fā)現這里有近60種礦產，其中5種在地球上至今還未發(fā)現?！薄 ∷摹⑼卣狗聦憽 煟和瑢W們考察到的內容還真不少，不過，對于月球，人們想知道的何止是這些呢！老師這也收集了一些關于月球的資料，請同學們選取自己最感興趣的一段話，仿照課文，用“自述”的形式把它介紹出來好嗎？（在原文上改寫就行） 學生讀后動筆?！ 〗M織交流?！ ∥濉裤轿磥怼 ⊥瑢W們，雖然我們的這次“月球假想考察”很活動成功，在體驗成功快樂的同時，我們也許會感到一絲遺憾——畢竟我們中國人到目前為止還沒有登上月球。 讓我們一起來讀讀課文的最后一段：我——人類宇宙航行的第一站，盼望著來自中國的客人！ 而事實上，月球卻已經不止一次地留下了人類行走的足跡，請大家看一組圖片和文字?！ ≌劯邢搿 】戳诉@組圖片和文字，此時，你最想說些什么？ 師小結：同學們，2003年，咱們的“神州5號”已經順利飛上太空，科學家們也已經有了具體的“登月計劃”，相信在不久的將來，中國人，一定會實現登月的夢想，在月球表面插上我們的五星紅旗！ 六、課外作業(yè) 必做題： 用自己喜歡的方式復習本課生字新詞?！ ∵x做題： 選擇課文的任一自然段，改寫成第三人稱介紹。 收集有關月亮的古詩詞?！ ±脠D書室，了解更多有關月球的知識。
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