小學(xué)一年級語文快快樂樂教案-資料下載頁
2024-12-07 03:13本頁面
【正文】 你愛學(xué)校的什么，你會用什么語氣，怎樣去說？ ?。ㄍㄟ^口述訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課文，體悟情感，活化語言。） ?。?）思考回答：在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、游戲，你會有什么感覺？答后板書“快快樂樂”。點(diǎn)撥：“快快樂樂”比“快樂”表達(dá)的意思更強(qiáng)烈。課文以“快快樂樂”為題目，從大家一起學(xué)習(xí)、一起游戲兩個方面去敘說自己快樂的感受?！ 。?）齊讀課題。 ?。?）認(rèn)讀課后要求會認(rèn)會寫的漢字。 ?。?）齊讀課文?！ 。ㄔ谧x懂課文的基礎(chǔ)上研讀課題，幫助學(xué)生弄清文章與題目之間的關(guān)系，加深學(xué)生對文章內(nèi)容的整體理解。） 第2課時 一、背誦課文，以情激情 默背課文。在默背中醞釀情感，走進(jìn)角色?！ ⊥澜涣鞅痴b。在交流中寓情于聲，飛揚(yáng)個性?！ ↓R背?！ 《?、積累詞句，遷移運(yùn)用 教師出示生字卡，認(rèn)讀漢字。生字卡后面標(biāo)上拼音，隨時進(jìn)行正音練習(xí)?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生學(xué)寫課后要求會寫的漢字，掌握3個筆畫的運(yùn)筆要領(lǐng)。 ?。?）指導(dǎo)寫“樂”字?！ ∠茸寣W(xué)生自己觀察，“樂”是5筆寫成。教師教“樂”的第2筆是豎折，寫時折筆寫在橫中線上。第3筆豎鉤的豎寫在豎中線上。師范寫，生書空，然后在本上練寫3個?！ 。?）指導(dǎo)寫“里”字?！ 】勺寣W(xué)生通過觀察，弄清筆順和主筆的占位后獨(dú)立書寫，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)?！ 。?）指導(dǎo)寫“同”字?！ ∈紫日J(rèn)識新筆畫“”，與“”對比記憶，然后學(xué)生練寫。 ?。?）指導(dǎo)寫“習(xí)”字?！ ≌J(rèn)識新筆畫“”。然后結(jié)合“同”字，告訴學(xué)生這是半包圍結(jié)構(gòu)的字，學(xué)生練寫。 指導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的詞語填在詞語欄中，并用這些詞語說話。 放投影，練習(xí)用下面句式說話?！ 。?）我愛我的學(xué)校，學(xué)校里有，大家一起，____________?！ 。?）我愛我的…… 三、拓展閱讀、開闊視野 指導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)語文閱讀資源（注音版）》中的有關(guān)文章。 小學(xué)一年級語文《快快樂樂》
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