小學(xué)一年級語文綠娃娃原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-07 03:06本頁面
【正文】 示了大自然中綠色植物的生命力，表達(dá)了孩子們愿意與大自然中的小生命共同成長的美好愿望?！ ≡谠O(shè)計(jì)本課時(shí)，我確立了讓學(xué)生讀中感悟的總目標(biāo)。通過多種形式地讀，讓學(xué)生在讀中升華情感。但單一的讀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。所以我設(shè)計(jì)了多個(gè)與生活實(shí)際相聯(lián)系的情景，讓學(xué)生們在十分自然的情況下加深了對文本的理解，有所感悟?！ ±缥以诮虒W(xué)“媽媽的懷里長大”這一部分時(shí)，我沒有一開始就讓學(xué)生去想象媽媽懷里的感覺，而是讓學(xué)生身臨其境的去了解什么地方是懷里，老師當(dāng)媽媽抱抱他，去體會在媽媽懷里的感覺，從而體會到綠娃娃在媽媽懷里的感受，這樣就能真正做到帶著自己的感受去讀課文了?！ ≡偃缥医虒W(xué)樹葉娃娃鼓掌和秋苗娃娃迎著陽光愛說悄悄話這兩個(gè)部分時(shí)，我沒有讓學(xué)生們?nèi)ハ胂蟪橄蟮奈淖郑亲屗麄兟?lián)系了實(shí)際，了解到，因?yàn)闃淙~像手掌，風(fēng)兒吹過，你碰我我碰你，就像是在鼓掌的樣子，而秋苗被風(fēng)一吹，頭碰頭的樣子，也正好和他們說悄悄話的樣子一樣，這樣一來，學(xué)生不僅理解了文本，還能感受到語言文字的形象與奇妙?！ 《诮虒W(xué)中，我同樣注意了關(guān)鍵詞語的朗讀指導(dǎo)。 小學(xué)一年級語文《綠娃娃》原文
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