小學(xué)一年級語文四季歌教案-資料下載頁
2024-12-07 02:54本頁面
【正文】 些景物？ 交流：（根據(jù)學(xué)生說的，老師一一板書兒歌內(nèi)容） 識字 叫：齊讀；說說為什么是“口子旁”？說說還有哪些字也是“口子旁”？（老師板書） 葉：齊讀；你什么好辦法來記住它？給“葉”找找好朋友?！ ⊙焊蠋熥x，開火車讀；怎么來記住它？（里面的四個點好比雪花） 聽老師讀，想想哪里要停頓，哪里要讀得重一點?！ W(xué)生自由模仿老師的樣子讀一讀；指名讀?！ 熒鷮ψx：師讀“春天”，生讀“花兒笑” 男女生對讀?！ ∪?、學(xué)拼音 出示：ie、ue、er （1）告訴學(xué)生我們今天要學(xué)習(xí)三個復(fù)韻母 ?。?）誰來做小老師讀ie，做好口形，開火車讀 ?。?）ue指名讀，開雙軌火車讀 （4）er：老師范讀，注意舌頭翹起來?！ 。?）認識整體認讀音節(jié)：ye、yue，告訴學(xué)生他的讀音與復(fù)韻母完全相同 ?。?）ye，椰子的“椰”；yue：約會的“約” 進行拼讀xue，xia，jiao，piao 師：知識老爺爺知道小朋友學(xué)得真不錯，又想考考大家，看看誰才是班級里真正的拼音小能手，瞧，給我們帶來了許多音節(jié)（出示） 分組進行比賽，看哪個組拼得對。（小組進行拼讀、帶領(lǐng)大家讀） 聽音找字： 老師讀一個字音，學(xué)生說說是哪個音組成。 月亮的“月” 漂亮的“漂” 鮮血的“血” 野兔的“野” 叫喊的“叫” 夏天的“夏” 四、鞏固，課外延伸 揀果子游戲：秋天到了，果子成熟了，滿地都是，小朋友們來到果園揀果子。（出示生字寶寶，都藏在果子后面） 自編兒歌： 其實在四個季節(jié)里，景物還有好多，請你們想一想，也學(xué)著作者的樣子編一首好聽的兒歌； 《四季歌》 春天（）， 夏天（）， 秋天（）， 冬天（）?！ ∥?、課外作業(yè) 把編好的兒歌寫下來，并配上圖，進行展覽。 小學(xué)一年級語文《四季歌》
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