小學(xué)二年級語文教案騎＂白馬＂的蒼耳-資料下載頁
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 四、拓展創(chuàng)編，整體回歸 小刺猬把蒼耳的來歷記在了本子上，它仔細觀察、隨時記錄的習(xí)慣真好！可是，小蒼耳有了這么好聽的歌，蒲公英、鳳仙花、小櫻桃樹還沒有呢，聰明的小朋友，讓我們開動小腦袋，幫它們創(chuàng)編兒歌吧。你可以選擇其中的一首，也可以和同桌的小伙伴一起編。自主創(chuàng)編后請同學(xué)匯報?！ 〗裉炖蠋熀湍銈円黄鸲冗^了快樂、有趣的幾十分鐘，有了許多收獲，你有什么收獲？你想對植物媽媽說什么？ 拓展：植物媽媽的方法很多很多（板書……）你還知道哪些？ 出示課件：這幾種植物靠什么傳達種子的？ 激勵：走進大自然，探索大自然。多看書，多查閱資料?！ “鍟O(shè)計： 21騎“白馬”的蒼耳 蒲公英 風(fēng)吹 鳳仙花 太陽曬 櫻桃樹 小鳥帶 蒼耳 小白兔背【小學(xué)二年級語文教案《騎＂白馬＂的蒼耳》】
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