【總結(jié)】第一篇:《恐龍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-教學(xué)教案 《恐龍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二江蘇常州鄒區(qū)中心小學(xué)袁靜 教學(xué)目的: 1、了解恐龍的種類、千奇百怪的形態(tài)以及獨(dú)特的生活習(xí)性。 2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料的...
2024-11-10 01:27
【總結(jié)】沈石溪墨紅鎮(zhèn)中學(xué)王林春學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、復(fù)述課文,感知斑羚飛渡的悲壯美。?2、品味語(yǔ)言,體會(huì)動(dòng)物身上所折射出來(lái)的崇高的精神品質(zhì)。(重點(diǎn))?3、聯(lián)系生活,懂得生命的寶貴,從而珍惜生命,敬畏生命。(難點(diǎn))復(fù)述故事,感知悲壯品味語(yǔ)言,訴說(shuō)感動(dòng)在文中畫出
2024-11-22 01:25
【總結(jié)】《斑羚飛渡》教學(xué)設(shè)計(jì)富源縣墨紅鎮(zhèn)中學(xué)王林春第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣師:上課之前先講個(gè)故事。假日到了,有個(gè)男人帶著一家人――他的母親,溫柔的妻子和可愛(ài)的兒子去劃船游玩。不料船翻了,全家落入水中。這家人中只有這個(gè)男人會(huì)游泳,而他的能力只能救一個(gè)人。請(qǐng)問(wèn):他該救誰(shuí)?為什么?生:我認(rèn)為應(yīng)該先救兒子,因?yàn)閮鹤邮俏磥?lái)
2024-11-22 02:01
【總結(jié)】SectionA(GrammarFocus-3b)Unit7It'sraining.sunnycloudywindyrainysnowyShe’srunning.It’scloudy.Howistheweather?What'sshedoing?Heisfishing.It’ssu
2024-11-19 18:34
【總結(jié)】第一篇:第二課時(shí)教案 【溫故互查】 把下面各數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù),說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。(請(qǐng)二人小組完成溫故互 【自學(xué)檢測(cè)】 查內(nèi)容。要求:二人小組互講,組員給組長(zhǎng)復(fù)述,組長(zhǎng)檢查糾正。)**...
2025-10-12 02:24
【總結(jié)】21、騎“白馬”的蒼耳【教材簡(jiǎn)析】自然世界神奇而美麗,不看不知道,一看還真有趣?!厄T“白馬”的蒼耳》是一篇知識(shí)童話,以刺猬先生的調(diào)查為線索,向我們介紹了蒲公英、鳳仙花、櫻桃、蒼耳是如何傳播種子的。文章采用擬人化的手法,融知識(shí)介紹于故事之中,再加上瑯瑯上口的兒歌,使文章生動(dòng)形象,情趣盎然,容易激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情和探究大自然奧秘的興趣。【教學(xué)目標(biāo)
2024-11-22 04:35
【總結(jié)】第2課星羅棋布的氏族聚落教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、生產(chǎn)生活狀況及其特點(diǎn),從而了解生活在六七千年以前我國(guó)古代的氏族聚落居民的歷史文化。2、與北京人的縱向比較學(xué)習(xí),學(xué)生可以說(shuō)出半坡人河姆渡人所取得的進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生比較和表達(dá)的能力。3、對(duì)半坡人、河姆渡人異同的橫向比較學(xué)習(xí),找出南北聚落的不同風(fēng)格,并概括出它們所代表的原始農(nóng)耕文化的
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】一年級(jí)第二課第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)讀走與跑的節(jié)奏,并用編創(chuàng)節(jié)奏說(shuō)一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠整齊演唱歌曲,學(xué)習(xí)用歌聲及動(dòng)作表達(dá)歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時(shí)值與長(zhǎng)短,通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng),讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握它的長(zhǎng)短,并培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)作能力。。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:1、
2024-11-22 02:05
【總結(jié)】第一篇:《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 [《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二] 一、教學(xué)要求,使學(xué)生了解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情,《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二。,...
2025-10-04 14:53
【總結(jié)】16貓鄭振鐸第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)l理解故事中所包涵的深刻哲理。l把握文章的寫作特點(diǎn)。l體會(huì)作者同情、憐愛(ài)弱小者的思想感情。3只流浪貓。為什么又要收留它呢?對(duì)弱小生命的關(guān)愛(ài)。課文解析精研細(xì)讀,為什么不單寫這一只,而要寫另外兩只呢?揭示文章中心,寫前兩只貓是為了突出第三只貓,
2025-06-21 04:35
2025-06-21 04:39
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問(wèn)題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題很迫切很重要。解決三農(nóng)問(wèn)題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問(wèn)題講話
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】騎“白馬”的蒼耳西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、鳳仙花、櫻桃樹(shù)、蒼耳是怎樣傳播種子的。?3.激發(fā)探索自然的興趣,學(xué)習(xí)小刺猬仔細(xì)觀察、隨時(shí)記錄的好習(xí)慣。刺猬先生像一位管理戶籍的警察。他每天夾著個(gè)小本子,調(diào)查著這塊草地上小花小草的來(lái)歷。刺猬先生像一位管理戶籍的
2024-11-11 08:21
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)地理下冊(cè)《俄羅斯》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)地理下冊(cè)《俄羅斯》第二時(shí)教學(xué) 設(shè)計(jì) 標(biāo)解讀標(biāo)要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國(guó)家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)用實(shí)例說(shuō)明自然環(huán)境的影響。知識(shí)與技能1了解俄...
2024-10-28 17:14
【總結(jié)】數(shù)量的表示(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.從不同的角度列出表示同一問(wèn)題的代數(shù)式;2.能夠用代數(shù)式表示實(shí)際情景中的規(guī)律。過(guò)程與方法:1.通過(guò)草坪面積的計(jì)算、方針點(diǎn)數(shù)的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維;2.通過(guò)探究規(guī)律,滲透歸納與猜想的思想。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.從不同的角度觀察同一個(gè)問(wèn)題會(huì)得出不同的結(jié)論,在學(xué)習(xí)中,要
2024-12-03 07:36