高三年級地理上冊教案5篇-資料下載頁
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 課件演示】唐山地震圖片，有配音?！ 窘處熞龑А縿偛盼覀兛戳擞嘘P唐山大地震的一些圖片和文字資料，我們發(fā)現(xiàn)，陸地環(huán)境的變化有時異常激烈，這些自然現(xiàn)象是地球內(nèi)力作用的表現(xiàn)，它們常常給人類環(huán)境造成極大的損害和威脅，我們稱為地質(zhì)災害。請同學們思考，你所了解的地質(zhì)災害有哪些，能舉例說明嗎? 【學生回答】略 【課件演示】主要地質(zhì)災害目錄 【觀看錄像】地震基礎知識 【提問】地球為什么會有地震呢? 【學生回答】(板塊邊緣，地殼不穩(wěn)) 【觀看錄像】地震發(fā)生的原因 【教師總結】知道了地震發(fā)生的原因，我們不難知道世界地震的分布。 【觀看圖片】展示“世界地震分布圖”和“六大板塊的分布圖” 【提問】雖然我們很少親臨地震，但通過學習我們知道地震實際上是地球內(nèi)能在地殼的斷層帶以地震波形式迅速釋放的過程，請大家發(fā)揮想像，地震會產(chǎn)生哪些危害呢? 【學生分組討論后回答】略 【教師補充】我們很容易看到地震帶來的直接危害，而實際上，地震常常會帶來其它一些間接危害，這些間接的危害往往造成更為慘重的損失。例如地震引起的火災，引發(fā)的瘟疫等等?！ 具^渡】剛才我們看了世界地震分布圖，事實上世界火山的分布和地震分布基本上是一致的。下面讓我們來了解一些火山的基礎知識?！ 静シ配浵瘛俊盎鹕降幕A知識” 【教師引導并提問】通過觀看錄像，我們了解了關于火山的一些知識，請你回憶一下，火山的分類有哪些?你覺得這樣的分類說明了什么問題呢? 【學生思考回答】略 【教師總結】科學家們之所以提出休眠火山，正好說明了我們對于火山噴發(fā)規(guī)律的不甚了解。要確切了解這方面的知識，還需要更多更深入的科學研究?！ 具^渡提問】為什么意大利，日本是火山活動頻繁的國家?火山噴發(fā)的原因是什么? 【學生回答】略 【課件演示】展示板塊碰撞的動畫?！ 痉纸M討論】火山噴發(fā)也是破壞性很大的地質(zhì)災害，但是，除了危害之外，火山噴發(fā)有沒有有利的方面呢?請舉例說明?！ 菊n件演示】對火山噴發(fā)這種地質(zhì)災害應該有正確的評價。(1)從災害的角度看(2)從資源的角度看。 【承接過渡】地震和火山噴發(fā)是危害非常大的地質(zhì)災害。它們分別是地球內(nèi)部能量釋放和巖漿活動在地表的體現(xiàn)，而另外兩種地質(zhì)災害同樣不容忽視。這就是滑坡和泥石流。 【課件演示】請大家看下面的這組圖，思考后面的問題。 【學生回答】略 【教師總結】地質(zhì)災害給人們的生活和生產(chǎn)帶來了極大的危害，我們應該積極的防御，盡量減少這些危害造成的損失。我國地域遼闊，地形復雜，地質(zhì)災害的發(fā)生也十分普遍?！ 緞赢嬔菔尽空埓蠹矣^看我國的地質(zhì)災害圖?！ 咎釂枴窟@么多的地質(zhì)災害似乎有些聳人聽聞，但這都是不能回避的事實，我們應該如何進行防御呢?請大家觀看下面的錄像，看看日本在這方面做了哪些工作?！ 静シ配浵瘛咳毡镜卣馂暮Φ姆烙 痉纸M討論】在地震多發(fā)地區(qū)的人們，應該如何防御地震?(分地震前，地震來臨時和地震發(fā)生后三個階段各應該做些什么事?) 【教師總結】請參考擴展資料“地震發(fā)生時的應變”，接著總結地震災害的防御措施(三方面)。 高三年級地理上冊教案5篇
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1