高三地理上冊說課稿5篇-資料下載頁
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 不難知道世界地震的分布。 【觀看圖片】展示“世界地震分布圖”和“六大板塊的分布圖” 【提問】雖然我們很少親臨地震，但通過學(xué)習(xí)我們知道地震實(shí)際上是地球內(nèi)能在地殼的斷層帶以地震波形式迅速釋放的過程，請大家發(fā)揮想像，地震會(huì)產(chǎn)生哪些危害呢? 【學(xué)生分組討論后回答】略 【教師補(bǔ)充】我們很容易看到地震帶來的直接危害，而實(shí)際上，地震常常會(huì)帶來其它一些間接危害，這些間接的危害往往造成更為慘重的損失。例如地震引起的火災(zāi)，引發(fā)的瘟疫等等?！ 具^渡】剛才我們看了世界地震分布圖，事實(shí)上世界火山的分布和地震分布基本上是一致的。下面讓我們來了解一些火山的基礎(chǔ)知識(shí)?！ 静シ配浵瘛俊盎鹕降幕A(chǔ)知識(shí)” 【教師引導(dǎo)并提問】通過觀看錄像，我們了解了關(guān)于火山的一些知識(shí)，請你回憶一下，火山的分類有哪些?你覺得這樣的分類說明了什么問題呢? 【學(xué)生思考回答】略 【教師總結(jié)】科學(xué)家們之所以提出休眠火山，正好說明了我們對于火山噴發(fā)規(guī)律的不甚了解。要確切了解這方面的知識(shí)，還需要更多更深入的科學(xué)研究?！ 具^渡提問】為什么意大利，日本是火山活動(dòng)頻繁的國家?火山噴發(fā)的原因是什么? 【學(xué)生回答】略 【課件演示】展示板塊碰撞的動(dòng)畫?！ 痉纸M討論】火山噴發(fā)也是破壞性很大的地質(zhì)災(zāi)害，但是，除了危害之外，火山噴發(fā)有沒有有利的方面呢?請舉例說明?！ 菊n件演示】對火山噴發(fā)這種地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)該有正確的評價(jià)。(1)從災(zāi)害的角度看(2)從資源的角度看?！ 境薪舆^渡】地震和火山噴發(fā)是危害非常大的地質(zhì)災(zāi)害。它們分別是地球內(nèi)部能量釋放和巖漿活動(dòng)在地表的體現(xiàn)，而另外兩種地質(zhì)災(zāi)害同樣不容忽視。這就是滑坡和泥石流。 【課件演示】請大家看下面的這組圖，思考后面的問題?！ 緦W(xué)生回答】略 【教師總結(jié)】地質(zhì)災(zāi)害給人們的生活和生產(chǎn)帶來了極大的危害，我們應(yīng)該積極的防御，盡量減少這些危害造成的損失。我國地域遼闊，地形復(fù)雜，地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生也十分普遍。 【動(dòng)畫演示】請大家觀看我國的地質(zhì)災(zāi)害圖?！ 咎釂枴窟@么多的地質(zhì)災(zāi)害似乎有些聳人聽聞，但這都是不能回避的事實(shí)，我們應(yīng)該如何進(jìn)行防御呢?請大家觀看下面的錄像，看看日本在這方面做了哪些工作。 【播放錄像】日本地震災(zāi)害的防御 【分組討論】在地震多發(fā)地區(qū)的人們，應(yīng)該如何防御地震?(分地震前，地震來臨時(shí)和地震發(fā)生后三個(gè)階段各應(yīng)該做些什么事?) 【教師總結(jié)】請參考擴(kuò)展資料“地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)變”，接著總結(jié)地震災(zāi)害的防御措施(三方面)?！ 緞?dòng)畫游戲】讓學(xué)生回答，地震發(fā)生時(shí)在不同場景應(yīng)該如何自我保護(hù)。 【課件演示】思考并回答問題，通過學(xué)生回答問題，總結(jié)出地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性特點(diǎn)的三個(gè)方面。結(jié)束授課?！ √骄康刭|(zhì)災(zāi)害與人類活動(dòng)的關(guān)系 【活動(dòng)題目】地質(zhì)災(zāi)害與人類活動(dòng)的關(guān)系 【活動(dòng)目的】 ，培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生之間相互合作的精神?！ ?，加深對課本知識(shí)的理解。尤其是了解人類活動(dòng)對地質(zhì)災(zāi)害產(chǎn)生的間接和直接影響，以及如何對地質(zhì)災(zāi)害進(jìn)行有效的防御?！ 净顒?dòng)步驟】 ，以便大家可以合作完成探究活動(dòng)。 (地震，火山噴發(fā)，滑坡和泥石流)給人類造成的影響。例如比較典型的地震災(zāi)害，典型的火山噴發(fā)災(zāi)害等等?！ ?，挑選最典型和深刻的資料，其中這樣幾個(gè)方面值得重視： (1)應(yīng)該區(qū)分哪些災(zāi)害是人類活動(dòng)影響的結(jié)果，哪些不是?！ ?2)應(yīng)該從正負(fù)兩個(gè)方面來對地質(zhì)災(zāi)害進(jìn)行評價(jià)，尤其是火山噴發(fā)?！ ?3)應(yīng)該尊重客觀事實(shí)，正確對待地質(zhì)災(zāi)害以及對災(zāi)害所進(jìn)行的研究，并對如何積極防御地質(zhì)災(zāi)害提出合理的建議?！ 境晒故尽拷處熆梢愿鶕?jù)實(shí)際情況選擇展示探究活動(dòng)成果的方式： ，要求資料準(zhǔn)確，引用得當(dāng)，觀點(diǎn)明確?！ ?，要求精簡內(nèi)容，條理清楚，形式美觀，用于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力?！ ?，用計(jì)算機(jī)完成演示(適合條件較好的學(xué)校)。
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