高三地理經(jīng)驗文章5篇范例-資料下載頁
2024-10-13 17:28本頁面
【正文】 鍵詞。第五、考試是怎么安排的？我們基本上按照一月一考進行，中間可能會有些聯(lián)考。關(guān)于出題，我認為出題要出好，因為他對學生復習具有很大的導向作用，尤其是一輪復習。我們當時的原則是：出題避免死記硬背，對知識的考查注意全面，起到對前一段復習不到位的地方進行補充作用，精選對能力的考查的試題，也變更了一部分高考試題。我們當時想的就是盡量避免高考時候?qū)W生感覺高考和平時不是一回事，無法適應(yīng)。下學期，我們是采用文綜的練習，整個學校的文綜練習正好由我參與組織，從時間安排的到試題的選擇、閱卷，我們提前規(guī)劃了整整一個學期。我們采用的是一周雙練，周三、周日下午考試，第二天的上午集體閱卷。后來工作量太大，改為周三練高考真題，周日選取外地試卷或自己老師出題。但是高考過后，回過頭去看這樣的練習，最欣慰的就是一直堅持做了下去，確實在培養(yǎng)學生文綜的整體把握能力上起到了很大的作用；最痛心的就是練了這么多，高考時還是有很多學生沒有完整的完成試題，最想解決的問題，最后還是有遺憾。我建議各位老師在復習的時候一定要注意答文綜試題的時間問題。第六、學生答綜合題總答不到點上的問題怎么辦？我們改卷的時候會經(jīng)?？匆娺@樣的情況，學生答的滿滿當當，一句話都沒寫到點上；發(fā)下試卷學生難受，老師比學生更難受。尤其是尖子生，喜歡答得滿滿。產(chǎn)生這種問題一般有幾種原因：審題不清，對設(shè)問設(shè)定條件不清楚，設(shè)問設(shè)定的條件一般一下幾個方面：①設(shè)問數(shù)量，一題有幾個小問題；②限定條件，例如根據(jù)圖中信息答題；③作答方式：例如簡述、綜述、分析、比較他們之間是有區(qū)別的；④答題范疇：例如區(qū)位優(yōu)勢，形成過程，優(yōu)勢條件等。例如今年課標卷的36題第1問，“根據(jù)等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點?！蔽覀冞M行審題時要注意幾個方面：限定條件：“根據(jù)等雪期線的分布”，然后是“分析”，答題范疇就是“地形分布特點”；只有根據(jù)要求才能準確作答，這是得分的前提。只要審清題，一般就是答不全，也不會出現(xiàn)答的了，一分不得的現(xiàn)象。知識掌握不牢，建立不起答題模板，不能把自己所掌握的知識、答題模板和材料、試題進行結(jié)合，導致大量堆砌和試題無關(guān)的知識。主次顛倒，把自己知道都答上，導致采分點不易被發(fā)現(xiàn)。地理術(shù)語積累較少。根據(jù)這種情況，我們從一輪復習中就開始，在精選的練習題中，尤其是高考題中，堅持培養(yǎng)學生審題習慣。中間還進行了一次審題的小專題，幫助學生建立良好的審題習慣，培養(yǎng)學生形成良好的答題過程，并且養(yǎng)成積累學科術(shù)語的習慣。第七、如何更有利的應(yīng)對高考閱卷？想要迎合高考閱卷，就得了解閱卷情況，但是我們很多老師都得不到具體的信息。我先介紹一些我了解的皮毛。09年、10年河南省的文綜閱卷都是在鄭大進行，主要由高校和省教研室組織；地理部分的閱卷人員，09年大約為50%的中學教師，50%的鄭大歷史專業(yè)的在校研究生。今年情況有所好轉(zhuǎn)，增加的教師的比例，今年河南省閱卷的保密性比較好，完整的評分細則我沒拿到，那么從前兩年來看，評分還是比較靈活的，但是同我拿到的課標卷的評分細則來說靈活性相對較低。各省評分細則設(shè)置基本上比較靈活，我就主要以某課標卷的評分細則為例，來說一下它的幾個突出特點，答案相當靈活，分類設(shè)置采分點，很多答案設(shè)置6個以上的采分點，任答一個即可得分。例如課標卷36題第2問，“分析位于丘陵區(qū)的丙地融雪侵蝕較乙地嚴重的原因，共8分”，答案分兩部分，側(cè)重自然原因為5分，共有九個采分點，任答一點得5分；側(cè)重人為原因3分，共設(shè)七個采分點。設(shè)置限制性采分點，對于重要內(nèi)容，必須答出，如沒有則扣掉該得分點的分數(shù)；例如：37題第2題“簡述廣西桑蠶業(yè)迅速發(fā)展的優(yōu)勢地理條件，共6分?！睙崃織l件和勞動力條件為限制性采分點，少一個扣2分。還比如：全國卷一“鵝卵石的那道題”，設(shè)置時，兩次“出山口”位置分必須有，各兩分。這要求我們再評講試題或建立答題模板時，重要的不是全面，而是告訴學生什么是重要的；描述過程是注重的是完整。開放性試題的評分，例如37題，第3題“有人建議貴州向廣西學習，大力發(fā)展桑蠶業(yè)。你是否贊成?簡述理由，6分”，它的評分原則是：亮出觀點為兩分，只有理由沒有亮出觀點的不給分；其實白送的。亮出觀點，找出與觀點相符合的理由，每個采分點2分。既答贊成又答不贊成的，選擇得分最多的一種。自相矛盾的只計觀點分。因此學生在答題的過程中，必須培養(yǎng)學生使用地理術(shù)語、關(guān)鍵詞的習慣；分析問題時注意把相關(guān)問題答案的最主要方面、材料中出現(xiàn)的相關(guān)答案內(nèi)容應(yīng)放到最前面。評講試題時要讓學生知道哪些答案是最重要的；答題時要遵循題目的設(shè)問順序，切勿顛倒。切忌不能前后矛盾，學生答完一題，用10秒左右時間檢查這些低級失誤?？傊?，高三備考說起來容易，做起來難。希望今天我們的復習經(jīng)驗?zāi)芙o各位老師的高備考提供些思考，不正之處，還請指教，謝謝大家！2010年9月29日
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