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高三物理上冊(cè)教案范例5篇-資料下載頁

2024-12-07 02:28本頁面
  

【正文】 3)本章四個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理、操作步驟、器材選擇、接法選取等。電路故障的分析  五、教學(xué)策略  對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)建立框圖,力求簡(jiǎn)明扼要。對(duì)電學(xué)中實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),要抓住伏安法測(cè)電阻的兩種接法的選擇、滑動(dòng)變阻器的分壓接法與限流接法的選取以及電路故障分析等重點(diǎn)。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué),在復(fù)習(xí)中注意講練結(jié)合?! 〗虒W(xué)分析  電動(dòng)勢(shì)是本章的一個(gè)難點(diǎn)。教科書明確提出了“非靜電力”的概念,讓學(xué)生從功和能的角度理解非靜電力,知道非靜電力在電路中所起的作用,并能從“非靜電力”做功的角度去理解電動(dòng)勢(shì)的概念?! ⊥瑫r(shí)為了降低難度,教科書直接給出了電動(dòng)勢(shì)的定義式,但只是說“電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功”,沒有用比值的方法嚴(yán)格定義。電源的內(nèi)阻在后面的閉合電路歐姆定律學(xué)習(xí)中很重要,本節(jié)作了一些鋪墊?! ∥覀兂Uf要讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)過程,其形式是多種多樣的。學(xué)生可以通過討論或?qū)嶒?yàn)認(rèn)識(shí)新的規(guī)律,通過閱讀來了解前人的工作過程,跟著教師的思路一環(huán)套一環(huán)地接受新的概念等,這都是經(jīng)歷科學(xué)過程的不同形式?! 〗虒W(xué)目標(biāo)  ?! ?電源外部和內(nèi)部)自由電荷定向移動(dòng)過程中,靜電力和非靜電力做功與能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系?! 。浪亩x式?!  ! 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)  電動(dòng)勢(shì)概念的建立是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。此套書多處對(duì)“通過做功研究能量”的思想都有闡述和鋪墊,此處再次運(yùn)用這種功能關(guān)系的觀點(diǎn)來學(xué)習(xí)電動(dòng)勢(shì)??梢允箤W(xué)生對(duì)電源電動(dòng)勢(shì)有深刻的理解,同時(shí)也很好地培養(yǎng)了學(xué)生的理性思維習(xí)慣。本節(jié)課從靜電力做功和非靜電力做功進(jìn)行比較建立電動(dòng)勢(shì)的概念。也為后面第7節(jié)閉合電路的歐姆定律學(xué)習(xí)作了鋪墊?! 〗虒W(xué)方法與手段  實(shí)驗(yàn)演示、邏輯推理。在電壓和電動(dòng)勢(shì)這兩個(gè)容易混淆的概念中通過靜電力做功和非靜電力做功進(jìn)行比較教學(xué),建立新的概念?! ≌n前準(zhǔn)備  教學(xué)媒體  金屬板、酸溶液、靈敏電流計(jì)、多種型號(hào)的干電池、學(xué)生電源、導(dǎo)線、電鍵、小燈泡、投影儀。  知識(shí)準(zhǔn)備 ?。弘妱?shì)差的定義式:U=Wq ?。涸诮饘賹?dǎo)體中,能夠自由移動(dòng)的電荷是自由電子,由于它們帶負(fù)電荷,電子向某一方向的定向移動(dòng)相當(dāng)于正電荷向相反方向的定向移動(dòng)。為了方便本節(jié)按照正電荷移動(dòng)的說法進(jìn)行討論。 高三物理上冊(cè)教案范例5
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